Református fögimnázium, Budapest, 1914

III. A főgimnáziumban tanított tantárgyak rendszeres sorozata

36 ciprok egyenletek. Geometria. A pont coordinatái. Két pont távolsága. A háromszög területe. Az egyenes egyenletei. A kör egyenletei. Az ellipszis, hiperbola és parabola egyenlete. Egyszerűbb algebrai kifejezések grafikus ábrázolása. A szög- mértan és sík háromszögtan ismétlése után a stereometria leg­fontosabb tételei. A hasáb, gúla, henger, kúp és gömb felszíne és köbtartalma. írásbeli dolgozat havonként. K. k.: mint az V. és VI. osztályokban. (Hetenként 3 órán.) Tanította Ábrahám I. Természettan. Bevezető természettani alapfogalmak. Me­chanika. Hangtan. Fénytan. K. k.: Fehér-Szekeres: „Kísérleti Fizika.“ 9, kiadás. (Hetenként 4 órán.) Tanította Ábrahám I. Ének. Világi énekek. Akiknek jó hangjuk volt, két cso­portra, tenor és bassus (bariton) osztva, a többi osztályok énekeseivel együtt számos egyházi és világi éneket énekeltek négy szólamú vegyes karban. (Erről részletes jelentés van „Énekkar“ cím alatt.) (Hetenként 1 órán a VIII. osztálylyal együtt.) Tanította Krausz Gusztáv. Torna. Szakaszképzés, szakaszgyakorlatok, a fegyver- fogási gyakorlatok, a szuronyvívás itt már a legszigorúbb fe­gyelemtartás és preciz kivitelben kívántatik a katonai gyakor­lati szabályok szerint, szárnytisztesek vezénylése mellett. Svéd szabad gyakorlatok. Szertornázás minden tornaszeren, különös tekintettel a főszereken és magasugrásban való ver­senyképességre. Sűlydobás és súlyemelés. Kötélhúzás, az ugrá­sok minden neme. Futás 10—12 percig; gyors- és gátfutás. Úszás, céllövés. Kirándulások. Télen szánkóversenyek, más időben futóversenyek. Játékok: Füles- és rúgólabda. (Heten­ként 2 órán.) Tanította Halász Zsiga. Egészségtan. (Hetenként 1 órán.) Tanította Papp K. dr. Az órák összes száma 25. V/II. osztály. Osztályfőnök Ábrahám István. Vallástan. A magyar protestáns egyház történelme. K. k.: Farkas József: „A magyarországi protestáns egyház törté­nete.“ Minden második vasárnap bibliamagyarázat. (Heten­ként 1 órán.) Tanította Csűrös István. Magyar irodalom. A magyar nemzeti irodalom fejlődésé­nek ismertetése a legújabb kortól (1820. Kisfaludy K.) nap­jainkig. Iskolai olvasmányok: Jósika Abafijából, Eötvös Ke­mény regényeiből szemelvények; Kisfaludy, Czuczor, Vörös­marty, Tompa, Petőfi, Arany, Madách, Jókai és a drámaírók műveiből szemelvények. „Az ember tragédiája“ a maga egé­szében. Költemények: Péter Apostol beszéde „Az Ember tra-

Next

/
Thumbnails
Contents