Református fögimnázium, Budapest, 1912
I. Tanulmányok
13 testileg és szellemileg képesek és alkalom kínálkozik, meg is kell kezdetni a komoly munkát, mert mindenkinek meg kell ismernie a munka nehézségeit is, hogy okosan és bölcsen használhassa annak gyümölcseit és áldásait. Rendkívül sok függ attól, hogy állásba, vagy hivatalba jutó gyermekeink milyen munkatársak körébe kerülnek. Hogy jó munkás mester, lelkiismeretes, szakértő vezető, vagy szinre-látszatra dolgozó nagyképü főnök adja első irányításait a kezdő ifjú embernek: ez nem közömbös és nem mindegy. A munka értékének megismerésére néha igen jó alkalmak nyílnak gyárak, gazdasági telepek, egyes filantrópiái intézetek (vakok műhelye, siketnémák intézete stb.) megtekintése által, amelyek után sokszor igen mély benyomásokkal és erős elhatározásokkal távoznak az ifjú emberek. Ili. A boldog életre való nevelés tulajdonképen minden szülő vágya, álma. Ki ne akarna gyermekeiből boldog embereket nevelni? Itt nagyon komoly, sok esetben és sokak által vitatott kérdésekről van szó. Kár, hogy itt, a hely szűke miatt, csak érinthetjük a boldog életre való nevelés legfőbb tényezőit. A) A hitre való nevelés egyik legfontosabb feltétel. Már Plutarchos megmondotta, hogy: „Az emberi lélek nem edény, amelyet meg kell tölteni, hanem oltár, amelyen lángot kell gyújtani.“ Ezt a lángot sokféleképen gyújtogatjuk, de alig van hatalmasabb eszközünk rá, mint a hit. Csak értelmi úton nem érhetünk el mindent. A hit a szív egyetemes és természetes szükséglete. Ha ennek nevelését elhanyagoljuk, megfosztjuk gyermekeinket egy hatalmas, nagy érzéstől, egy éltető erőforrástól, amely lángot is tud gyújtani, de lángot is tud oltani, mert nemes, nagy emberi tettekre hevíthet s vad, veszedelmes szenvedélyeket fékezhet meg. Sőt csorbát ejthetünk még gyermekeink akaratán is azzal, hogy a bennük lappangó nemes, munkás vágyak felkelése a hitre való nevelés elhanyagolása miatt esetleg elmarad. A sokat hangoztatott morál szép, magasztos dolog, de magában nem elég; kell hozzá még valami tisztító és emelő hatás, ami cselekedeteink értékének fényt és ízt ad. A hitre való nevelés tulajdonképen teljesen a család feladata. Ha a család elhanyagolja, az iskolai vallásoktatás csak keveset és — több oknál fogva — tökéletlenül tud tenni e hanyagság pótlására. Mennyivel más, értékesebb emberré lesz az olyan gyermek, aki megtanult a bibliából, mint leghatalmasabb erőforrásból meríteni s aki tud buzgón és hittel imádkozni örömében és bána
