Magyar Királyi Tanárképző Intézet gyakorló főgimnáziuma, Budapest, 1915

Az 1915-1916. iskolai évben feldolgozott tananyag

■w 69 Kézikönyvek: Szilasi: Szemelvények Tkukydidesből. Földi: Demosthenes válogatott beszédei. Badics: Magyar irodalmi olvasókönyv. III. k. B) Szabadkézi rajz. Tanár: Rónay Kázmér. Heti óra­szám: 2. Összes óraszám: 61. a) Használati tárgyak, ipari eszközök, építészeti részletek ábrázolása ceruzával, tollal, ecsettel; edények, gyümölcsök csend- életszerű festése; kéz és láb rajzolása. — b) Ujabbkori jelleg­zetes műalkotások és a modern művészeti irányok ismertetése, VIII. osztály. A) Irodalmi olvasmányok. Előadó tanár: dr. Geréb József. Heti óraszám: 2. Összes óraszám: 55. Olvasmány: Platon : Sokrates védőbeszéde, Kriton, Gorgias, részletek a Pbaidon-ból; részletek Aristoteles Etbikájából. — A görög filozófia fejlődése Aristotelesig. A görög építészet és szobrászat legkiválóbb alkotásai. Kézikönyvek: Alexander-Gyomlay-Péterfi: Platón és Aris­toteles. Zsámboki: A görög művészet kiválóbb alkotásainak ismer­tetése. B) Szabadkézi rajz. Tanár: Rónay Kázmér. Heti óra­szám : 2. Összes óraszám: 52. a) Házi eszközök, szerszámfélék, edények, madarak ábrá­zolása ceruzával, tollal és ecsettel; csendélet-festés; emberi fej rajzolása. — b) Magyarországi műalkotások s magyar mes­terek ismertetése. f) Német nyelv. III. osztály. Előadó tanár: dr. Fest Sándor. Gyakorló tanár: dr. Préw Lóránt. Heti óraszám: 4. Összes óraszám: 113. Olvasmány: a) Das Schaf und die Schwalbe, Die Wohl­taten, Der beladene Esel, Seltsamer Spazierritt, Der Pilger, Die drei Freunde, Die Kinder zu Hammeln. — b) Spruch, Der Schütz (Schiller), Die Frösche (Goethe), Der Wettstreit (Herder), Das Riesenspielzeug (Chamisso), Des Knaben Berglied (Uhl and). Nyelvtan: Kiejtés és helyesírás; az olvasmánnyal kapcso­latban az alaktanból coniugatio és declinatio, a mondattanból a szórend elemei; tárgyi szócsoportok; beszédgyakorlatok az olvasmány és a tárgyi szócsoportok kapcsán. A tanítás nagyrészt német nyelven folyt.

Next

/
Thumbnails
Contents