Magyar Királyi Tanárképző Intézet gyakorló főgimnáziuma, Budapest, 1915

Iskolánk és a háború

Ill

ellátására Rónay Kázmér, budapesti VII. kér. BarcSay-utcai áll. főgirnn. helyettestanár, Kármán Ferenc óráinak ellátására Müller László, budapesti VII. kér. Barcsay-utcai és Mende Jenő, István-úti áll. főgimn. rendes tanárok nyertek megbízást. Ezen a négy bejáró óraadón kívül, akik nagyrészt jelöltjei voltak annak idején intézetünknek, más külső' segítségre nem volt szükségünk.

Természetes, hogy a heti óráik számában nyilvánuló s az említett helyettesítésekből származó nagyobb elfoglaltságon és a szünetelő tornatanítást pótló kirándulások vezetésén felül a liáborü mindkét évében az is szaporította a tanári testület teendőit, főleg az igazgatóét és az osztályfőnökökét, hogy irányítaniok és szerveznünk kellett a háborúval kapcsolatos sokféle gyűjtést, árusítást és egyéb iskolai mozgalmat. Ezt készségesen s szívesen tették. A legfontosabb gyűjtőakciókról, amelyek közül a legfigyelemreméltóbb volt tavalyi növendékeink «Hadikölcsön-alapítvány»-a, az idén pedig intézetünk legsajátabb új alkotása, «A Rokkant Katonák Fillér-alapja», itt lejjebb, jelen cikk keretében, növendékeink lelkes áldozatkészségéről szóló szakaszunkban lesz majd szó bővebben. A tanári testület még a múlt évben 930 koronát gyűjtött a háborúba vonultak családtagjainak segélyezésére, részt vett a Hadikölcsön-jegyzésben és 50 koronát küldött az Egyetemi hallgatókat s gítő akció részére.

Valamint e gyűjtésekkel és szervezésekkel kapcsolatban, akként a különböző tantárgyak körén belül is számtalan alkalmat talált a tanári testület egyrészt arra, hogy példát nyújtson a számos segélyakció méltó fölkarolásában, másrészt meg arra, hogy kiemelje, megvilágítsa s a nevelés és jellemfejlesztés érdekében értékesítse mindazokat a kapcsolatokat, amelyek a gimnázium tananyaga és napjaink nagy eseményei között tanulságos megbeszélések kiindulópontjául és szívet nemesítő nevelőeszközökül önként kínálkoznak. Főleg a történelem és az irodalmi órák nyújtottak erre anyagot, de nemkülönben a földrajz s a természetrajz és természettan számos fejezete is. Osztályonként s tárgyanként minduntalan nem egy közvetlen, meleg szívből fakadó szó esett, nem egy a múltba vagy jelenbe messze bevilágító gondolat villant meg, mely hatékony emlékként fog élni növendékeink legmaradandóbb ifjúkori benyomásai között. Évnyitó és évzáró beszédeiben ezt a háborús hátteret tartotta szem előtt az igazgató is, s ennek a szemszöge alatt formulázta meg gondolatait és intelmeit, melyekkel az ifjúság elé lépett. A háború eseményeinek jegyében folyt le idén a március tizenötödiki ünnepély, valamint a gorlicei áttörés első évfordulóján rendezett május elseji ünnep. Ez utóbbi alkalommal dr. Szabó Dezső tanár igen világos és alapos előadásban bemutatta a kárpáti nagy harcok fázisait s ezzel mély bepillantást nyújtott ltjainknak a mai hadviselésbe és a Kárpátok sziklabástyáinak és szoros útjainak történelmi múltjába.