Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1942

gyűjtött és adományozott pénzt több szegény gyermek felruházására fordítottuk.

Március 15-én a magyar szabad-ág emlékünnepét ültük

meg.

Április 16-án testvéregyházunk három iskolája Várdombi Simányi Ágoston — az iskolák legnagyobb jótevőjének emlékét elevenítette fel. Az ünnepség alkalmából Zsigmondy ./ nő dr., iskoláink bölcs és előrelátó vezetőjéről emlékezett, meg Kenner János dr. igazgató.

Május 12-én anyák napja volt. A meghitt és kedves ünnepség, a harmonikus műsor, a művészi szereplők, az ünnepi áhítat! lés az édesanyának megajándékozása egy kis virág csokorral mind hozzájárult, hogy a gyermekkid megéreztesse édesanya iránti megfizethetetlen adósságát, az édesanyával pedig a szülői hivatásnak nagy feladatát,

Német nyelv. Magyar tannyelvű iskolánkban a 11. osztálytól kezdve a német nyelvet rendszeresen tanítjuk. Ez némi túlterhelést jelent, de előnyt biztosít tanítványainknak a középiskolákban és az életben.

Ä tantestület tagjainak továbbképzése. A tanító eredményes munkásságának egyik fontos kelléke a továbbképzés. Tanítótestületünknek e célra rendelkezésre állanak a bel- és külföldi szaklapok, a minden évben értékes művekkel bővülő tanítói könyvtár.

Az iskolafenntartó hatóság 500 pengő tanulmányi ösztöndíjat juttat, minden évben egy-egy tanítónak. Az elmúlt tanévien Xéinelh Margit tanítónőnek juttatta a tantestület javaslatára. A tanulmányi ösztöndíjjal bejárta a tanítónő a visszatéri Erdélyt és gazdag tapasztalatokat szerzett a földrajz tanításhoz. Tanulmány útjáról nagyon érdekes és értékes felolvasást tartott április 3-án a budapesti evangélikus egyházmegyei Tanítói Kör ülésen. így a tanulmányi ösztöndíj nemcsak az ő ismereteit gazdagította, hanem hasznára vált az egyházmegyében működő -összes tanítóinak.

A hanvonkénti tanítói értekezletek, tanítói gyűlések szintén hozzájárulnak a pedagógia és módszertan mélyítéséhez. Tanítótestületünk minden alkalmat és módot megragad, hogy ismeretét gazdagítsa és bükét nemesítse.

Szülők és tanítók együttműködése. A tanítást és nevelést eredményessé teszi a tanító és szülő harmonikus együttműködése, A szülők érdeklődése az iskola munkája iránt élénk. Naponta tanítás után szülő és tanító között bizalmas tanácskozások folynak. Gyakoriak az osztályértekezletek. Iskolai ünnepélyeink'is ezt a célt szolgálják.

9