Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1933
déknek adott ünnepi munkát. S ők ezt a munkát a legkisebbtől a legnagyobbig úgy teljesítettek, hogy a nézőközönségnek egészen kivételes élvezetet nyújtottak. Különösen mély benyomást tett az utolsó jelenet, mely, a Magyar Miatyánkl s a Szózat áhítatával felejthetetlenül a szívekbe véste a sz’ilárd elhatározást: »Rendületlenül a — halálig Nagy-Magyarországért!« A közönség két ízben zsúfolásig megtöltötte iskolánk dísztermét és nagy tetszéssel fogadta a szebbnél-szebb alakításokat, lelkes tapssal honorálta a szerzők, tanítótestület és szereplők nagy munkáját. Adomány 143.52 pengő volt-. Május 16-án a legkedvesebb ünnepet, az Anyák napját tartottuk meg. Siker és benyomások tekintetében méltán sorakozik ezen ünnepélyünk a március 15-iki mellé. Az ünnepély intp- náló hangját stílszerűen adta meg az a régi kurucdallamos ének »Gyermekednek szája dicsér Téged Isten __« Az ünnepély vez érgondolatát igazgatótanító domborította ki .Változatokban és képekben gazdag tanítás volt ez. Felbecsülhetetlen nevelő értéket képviselt a gyermeki szeretet és köteles hála érzetének át- érzésére. Az egész műsor ennek a gondolatnak kifejezésre juttatásában folyt le. A szereplők szinte vetekedtek, hogy a gyermeki ragaszkodást és szeretetet minél jobban érzékeltessék. A sokfélét oly sikeresen produkálták, hogy elemi iskolás növendékektől ez alig volt várható. A díszteremben lefolyt látogatott ünnepély után az elvonuló gyermekek egy-egy szegfűt nyújtottak át édesanyjuknak. Az értelem fejlesztése és a tanítás gyakorlati szeJulélleLése céljából minden osztály többizbenTTEIr andu 1 ást tett az őszi és tavaszi hónapokban. Meglátogatták a múzeumokat, állatkertet, és a főváros egyéb nevezetességeit, valamint metropolisunk ritkaszép környékét. A szülők érdeklődése az iskola munkája iránt dicséretre- méltó. Az- összeműködés a tanító és a szülő, az iskola és pz otthon között harmonikus. A bensőséges kapcsolat, a gyakori és bizalmas érintkezés, barátságos beszélgetések a növendékek előmenetele és magaviseleté fölött úgy nevelés, mint tanítás szempontjából kiválóan beválnak. Az iskola és a szülői ház közötti kapcsolat megteremtésében nagy értékűeknek bizonyulnak a nyilvános ünnepélyek és az osztályértekezletek. A favorizált szülői értekezleteknek elvitathatatlanul értékük van, de tapasztalataink azt bizonyítják, hogy 'általános témájuk miatt nem közelítik meg úgy a gyakorlati és eszményi célt, mint az iskolánkban meghonosított egyéni és szűkebbkörű tanácskozások. Tanítói értekezletet a tanítótestület minden hónapban tartott. Ezen értekezletek tárgyát a folyó ügyeken kívül a növendékek erkölcsi magaviseleté, tanulásbeli előmenetelé, pedagógiai és módszertani kérdések képezték. 10
