Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1908
31 3. Német nyelv. A német irva-olvasás tanítása, német szók gyűjtése és beszél getések az egyszerű mondat körében. Versek s egyszerű fordítások. 4. Számtan. A négy alapművelet az 1—500-ig terjedő számkörben elvont és megnevezett számokkal. A mértékek megismertetése. 5. Szemléltető oktatás. A házi állatok és néhány a kertben, mezőn, erdőben, vagy vízben élő állat; a legfontosabbb növények és ásványok. Némely földrajzi fogalmak; a határ és az abban látható főbb tárgyak. Budapest székesfőváros kerületei. 6. Szépírás. — 7. Rajz. — 8. Ének. 111. OSZTÁLY Osztálytanító a fiuknál: Kalma Pál. A leányoknál: M o k r y Eszter. 1. Vailástan. A bibliai történetek összefüggésükben ; Jézus és az apostolok élete s főbb tanai; Az Ur imája ; szentirásbeli mondatok és egyházi énekek. 2. Magyar nyelv. A helyesen hangsúlyozott, értelmes olvasás begyakorlása. Olvasmányok tárgyalása s alkalmas költemények betanulása. A puszta mondat s ennek különféle alakjai, valamint a benne előforduló mondatrészek ; a beszédrészek közül: a főnév, tulajdonnév, névelő, névmások, ige s ennek ragozása, melléknév s ennek fokozása. Nyelvtani feladványok. 3. Német nyelv. Olvasás és irás ; beszéd és fordítási gyakorlatok; költemények betanulása 4. Számtan. A négy alapművelet szó- és írásbeli begyakorlása az 1 — 1000-ig terjedő számkörben. A mértékekről s pénzekről tanultak kibővítése. 5. Földrajz. Földrajzi alapfogalmak a beszéd- és értelemgyakorlat modorában. A főváros ismertetése és történetének a gyermekek felfogásé
