Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1902

21

2. Magyar és német nyelvtan

Az értelmes és szép olvasás. A tő-, csonka-, bővített-, összevont és összetett mondatok megkülönböztetése; a ragok és képzők ismertetése; a mondottakhoz kapcsolt írásbeli gyakorlatok. Szavalatok. Fordítások.

3. Számtan

A négy alapművelet begyakorlása nagyobb és különnevü számokkal ; ezeknek egynemüekké való változtatása és a közönséges éle ben előforduló törtszámok.

4 Földrajz.

Magyarország megyénként; a magyar államot környező államtestületek; nevezetesen az osztrák állam és Európa államainak általános ismertetése.

5. Történet.

A történeti képek bővítése és az időszakok szerint való rendezése által nemzetünk fontosabb történeti mozzanatainak ismertetése.

6. Természetisme.

A gerincztelen állatok; a leginkább használt növények és ásványok ismertetése.

7. Rajz. — 8 Szépírás. — 9. Ének. — 10. Torna.

A kézimunkát

tanították az elemi leányosztályokban : Schulek Vilma és özv. G e r z s ó

K á r o 1 y n é.

I- ső osztály: Egyszerű kis szalagok kötése; harisnyakötés.

II- dik osztály: Horgolás és betüjcgyzés elemei.

III- dik osztály: Horgolás, szoros-miutaszalag kötése, betü- jegyzés.

IV- dik osztály: Lyukacsos mintaszalag kötése, színes pamuttal való hímzés.

Ezenkívül kivételesen és csak a t. szülők kívánságára, a gyermekek tehetsége és kiképzett ügyességéhez mért fényűzés! munkák is készíttettek egyes családi ünnepélyek alkalmára.