Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1934
76 kánk ellenőrzése s az esetleges fogyatékosságok felfedezése céljából kísérletképpen 13 felső osztályos bennlakó növendékünk fizikai képességeit az állandó orvosi felügyeleten kívül az Országos Társadalombiztosító Intézet képességvizsgáló állomásán is megvizsgáltattuk. A vizsgálat kiterjedt növendékeink izomerejének, kézügyességének, testmozgékonyságának és érzékszerveinek vizsgálatára s megállapította, hogy 13 tanuló között 8 kitűnő, 5 jó fizikai képességű, amilyen 100 hasonló korú ifjú között csak 18—18 akad. Átlagos vagy az átlagnál gyengébb képességű nem volt köztük. A szellemi nevelés terén nem ilyen kedvező a helyzetünk. Itt, úgy látszik, a természeti adottságok sem olyan jók, mint a fizikai téren. Az említett állomás műszereivel és kísérleti módszereivel növendékeinket ebből a szempontból is megvizsgáltattuk és az volt az eredmény, hogy intelligencia, felfogó- és emlékezőképesség, technikai értelem és gyakorlékonyság, valamint figyelem szempontjából kitűnő nincs köztük, jóképességű 4, jó átlag 6, gyenge átlag 3. Csak gyenge vagy nagyon gyenge képességű nem akadt köztük. E megállapításhoz hozzá kell vennünk, hogy a tanulókat még meglevő képességeik kihasználásában is egyfelől a hiányos előképzettség, a megfelelő alap hiánya, másfelől az erkölcsi habitusban rejlő sokféle fogyatkozás nagyon akadályozza, úgyhogy a nevelőmunka nehézségei e téren sokkal számosabbak, mint a fizikai nevelés terén. Ezért igen nagy jelentősége van internátm sunkban az egyházunk részéről nagy áldozatkészséggel fenntartott tanulmányi felügyeleti rendszernek, amely abban áll, hogy a gimn. tanárok délután is foglalkoznak tanítványaikkal, valamint annak a lelkes, egyéni valláserkölcsi gondozásnak, amiben növendékeink a gimnázium vallástanára részéről állandóan részesülnek. E két tényezőnek köszönhetjük, hogy 13 felső osztályos növendékünk közül még a gyenge átlag is megfelelt a követelményeknek, a jó képességűek az iskolában is mind legalább jórendű tanulók, sőt a jó átlagnak minősítetteknek is a fele, ámbár a képességvizsgáló állomás adatai szerint a középiskolának négy osztályzatú viszonylagos ítélkezési módja miatt még a jó képességűek közül is belekerül néhány az elégséges rendű tanulók sorába. E vizsgálatok rendszeresítése mindenesetre érdekes adatokkal járulhat hozzá növendékeink testi-lelki megismeréséhez. Különösen meglepőek és tanulságosak voltak egyes növendékeink memóriájáról és figyelméről felszínre került adatok. Éppen ezért nagy köszönettel tartozunk a vizsgálatok fáradságos és ingyenes megejtéséért Predmerszky Gusztáv főtanácsosnak és Bálint Antal dr.-nak, az állomás vezetőjének. Növendékeinkre vonatkozó, egyéb ezévi adatok a következők: Beiratkozott összesen 53 tanuló, 39 bennlakó és 14 bejáró. Ev. volt köztük 28, ref. 16, rk. 2, gk. 1, izr. 6. Szüleiknek társadalmi állása
