Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1930

48

11. Évzáró ünnep jún. 18-ikán d. u. 5 órakor. 1. Egyházi ének.

2. Bereczky Sándor imája. 3. A gimnázium igazgatójának beszéde. 4. Ösztöndíjak és jutalmak kiosztása. 3. Himnusz.

IX. A GIMNÁZIUMMAL KAPCSOLATOS INTERNÁTUS.

Az internátusnak — fennállása e negyedik évében — legkiemelkedőbb eseménye az intézet alapítójának, Raffay Sándor, bányakerületi ev. püspök úrnak a látogatása volt. A Püspök úr folyó évi április 22-én az iskolában tartott canonica-visitatio-val kapcsolatban intézetünket is megvizsgálta. Résztvett a növendékek ebédjén is és atyai szeretetreméltósággal kedves szavakat intézett az ifjúsághoz. Szavai megerősítették és tovább fejlesztették a családias együttérzésnek és szeretetnek azt az evangélikus szellemét, mely intézetünkben uralkodik s melyet ifjúságunkban is meggyökereztetni óhajtunk. Másik megtisztelő látogatója volt intézetünknek Budapest székesfőváros tiszti főorvosa, Csordás Elemér dr. Ö Kemény Lajos igazgató-lelkész úr kíséretében egészségügyi szempontból vizsgálta meg intézetünket és teljes megelégedését nyilvánította az intézet berendezése fölött. Intézetünk látogatói közé tartoznak azok a német birodalmi diákok (28-án) s nyíregyházi testvériskolánk tanulói (17-en) is, kiknek tanulmányútjukon szíves szeretettel adtunk szállást, ezzel is támogatva útjuknak nemes célját. E körbe tartozik annak az értekezletnek a története is, amelyre múlt év nov. 19-én az egyetemes egyházi közgyűlés határozatából a evang. internátusok vezetőit hívta össze Deák János dr. egyet, tanár, a soproni Theológus Otthon igazgatója. Az értekezletek rendszeresítése mindenesetre kedvező hatással lehet arra, hogy az evangélikus internátusok külső és belső képe az evangélikus világnézetnek megfelelően és egyformán alakuljon ki s hogy az internátusok egymás törekvéseit támogathassák.

Internátusunk belső életében nevezetes esemény, hogy bejáró növendékeinknek száma jelentékenyen megszaporodott. Míg az első évben csak 4 ilyen növendékünk volt, addig a folyó tanévre már 21-en iratkoztak be. Egyre több fővárosi szülő látja be, hogy nagy nevelési értéket jelent számára az, ha gyermekét egész nap iskolánkra és internátusunkra bízhatja. Sok szülő elfoglaltságánál, családi vagy lakásviszonyainál fogva nem nagyon ellenőrizheti gyermeke tanulmányait, egyéni s esetleg műveltségi viszonyainál fogva pedig még kevésbbé vezetheti vagy irányíthatja. Viszont itt az internátusbán gyermeke elsősorban higiénikus élet- és táplálkozási rendhez szokik, az idő racionális beosztásával pedig munkás és tevékeny élethez. Tanulmányaival mindennap a gimn. tanárok s a nevelőtanárok felügyelete alatt készül el s az internátus módot ad neki, hogy idegen nyelvek s a zene tanulásával iskolai mű