Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1905
Y. A TANANYAG ÉS A TANKÖNYVEK AZ EGYES OSZTÁLYOKBAN. I. a) és b) osztály. Vallás, h. 2 óra. Ó-szövetségi történetek : A legrégibb emberekről. Izrael népének ősapáiról. A bírákról és királyokról. Izrael népe a fogság után. Keresztyén ünnepek. Énekek és imádságok. Tankönyv: Bereczky 8. Biblia ismertetése. Latin nyelv, b. 6 óra. Olvasmány: Róma alapítása. Ulixes kalandjai. Mesék. Nyelvtan: Névszók és ige ragozása. Számnevek, névmások. Kéthetenként Írásbeli dolgozat. K. k.: Hittrich Ö. Latin nyelvtan és olvasókönyv. Magyar nyelv, h. 5 óra. Olvasmányok: mesék, a magyar nép életéből, a hún és magyar nemzeti mondákból, valamint a trójai háború köréből vett elbeszélések. Értelmes olvasásuk, az olvasottak tárgyi magyarázata, szabad elmondása és nyelvtani elemzése. Népies és könnyebb költemények könyv nélkül. Nyelvtanból: alaktan mondattani alapon. Kéthetenként írásbeli dolgozat. K. k. Góbi I.: Magyar Olvasók. I.; Góbi I.: Magyar Nyelvtan. I. Természetrajz, h. 2 óra. A növények termőhelyei. Fontosabb gyümölcsformák. A közönségesebb fenyők. Az ember. Házi állatok. Az ember lakása közelében, a mezőn és az erdőn élő emlős állatok. A tavaszi flóra közönségesebb növényein az organografiai alapfogalmak begyakorlása. Házi szárnyasok. Herbáriumkészítés. T. k. dr. Pe- rényi József: A növények és állatok természetrajza I. Földrajz, h. 3 óra. A földrajzi alapfogalmak begyakorlása után Magyarország részletes földrajza: Budapest leírása; a Nagy-alföld, a Kis-alföld, a dunántúli dombvidék, az éjszaknyugati, éjszakkeleti és délkeleti felföld, Horvát-Szlavonország hegy- és vízrajza, éghajlata, terményei, lakosai, nagyobb helységei a megyék szerint. Fiume és környéke. Térképvázlatod K. k. Lasz Samu: Földrajz I. Kogutowicz Manó: Középiskolai földrajzi atlasz I. 3*
