Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1903

IV. osztály. Vallás, h. 2 óra. Keresztyén hittan és erkölcstan. A hittanból: A vallásról, a vallások többféleségéről, a Szentírásról, a hitvallási iratok­ról. Az Atyáról, Fiúról és Szentlélekró'l szóló tan. Az erkölcstanból: Isten, magunk és felebarátaink iránt való kötelességek. Az egyes ke­resztyén felekezetek megkülönböztető főbb tanai. Egyházi énekek. Tankönyv: Bereczky: Hittan és Erkölcstana. Latin nyelv, b. 6 óra. Olvasmány: Caesar, de bello Gallico I. 1—31. Ovidius, Métám.: Philemon és Baucis, Daedalus és Icarus. Nyelvtan: az esettan ismétlése; acc. c. inf., part. conj., abl. abs. He­tenként iskolai Írásbeli dolgozat. K. k. Dr. Hittricb Ödön: Szemel­vények Caesar, De bello Gall.-ból. Pircbala Imre: Antbologia Latina. Dr. Hittricb Ödön: Latin nyelvtan II. Mondattan. Magyar nyelv, b. 4 óra. Olvasmányok alapján a trópusok és figurák, a stílus tulajdonságai, verstan. Toldi olvasása, egyes részletek könyv nélkül. Házi olvasmány: Mátyás deák. Kéthetenként iskolai vagy házi dolgozat. K. k. Góbi: Stilisztika és verstan. Lehr: Toldi. Német nyelv, b. 3 óra. Nyelvtan: a múlt évi tananyag ismét­lése, az alaktan befejezése. Olvasmány: prózai elbeszélések, költemé­nyek fordítása és betanulása. Kéthetenként írásbeli dolgozatok. K. k. Felsmann: Német nyelvtan. Harracb: Német olvasókönyv II. Weber : Deutsche Dichtungen. Történet, b. 3 óra. Magyarország története 1526-tól 1867-ig. Magyarország politikai földrajza. K. k. Szigethy Lajos: Magyarok tör­ténete II. rész. Algebra, b. 3 óra. A négy alapmívelet positiv és negativ, egész- és törtszámokkal. Hatványozás egész kitevővel. A számok osztható­sági viszonyai. Elsőfokú egyenlet egy és több ismeretlennel. Tárgyi kör: terület, felszín és köbtartalom számítások, egyenletes mozgás, fajsúly és a testek úszása. K. k. König-Beke: Algebra. Mértani rajz, b. 2 óra. A kúpszeletek és néhány mozgási görbe­vonal. K. k. Szuppán-Szirtes: Planimetria. 'lermészetrajz, li. 3 óra. Egynéhány őszi növény leírása után az organografia részletes tárgyalása, kiváló tekintettel az egyes szer­vek biológiai jelentőségére. A növények anatómiája; a sejteknek, a sejtet alkotó részeknek és a szöveteknek mikroszkóppal való meg­tekintése. Chemiai alapismeretek kísérletekkel. A növények életjelen­ségei. A növények rendszertana. Linné rendszerének váza. Egy ter­mészetes rendszer alapján a virágtalan növények főbb csoportjai­nak, a virágos nyitva-termőknek és a zárva-termők nevezetesebb Értesítő Í90S—1904. évről.

Next

/
Thumbnails
Contents