Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1872

7

igazgatói külön állomást is eltörölte, s ennek következtében az oktatókat keresztényi és emberi egyenjogúsággal ruházta fel, minek az oktatói liiványokban is kifejezést adott, azokba ezen szavakat iktatván be :

»Die mit diesem Amte verbundenen Verpflichtungen beziehen sich hauptsächlich auf eine zweck, massige Unterweisung und Bildung der Ihnen anzuvertrauenden Zöglinge, die mit Gewissenhaftigkeit und Treue und im freundschaftlichen Zusammenwirken mit Ihren nicht durch äussere Rangordnung, sondern nur durch redliches Bemühen und reinen Eifer den wichtigen Zweck einer besseren Erziehung sich auszeichnenden Collégén nach der vom Inspectorate vorzulegenden Ordnung und Methode bewirkt werden soll.«

Minthogy a gyülekezet tagjainak nagyobb száma vagy a német külföldről vagy az ország német vidékeiről gyűlt ide, a hol úgy is a német elem itthouos volt, a tanodában is mint anyanyelv a német tekintetett s ezen adattak elő az elemi ismeretek is. De miután a gyülekezet tagjai az ország középpontján a magyar nyelvnek ismeretét is szükségesnek láták, ezt a főbb tantárgyak közé sorolák. Süt ha valamelyik tanító ezen nyelvet nem ismerte, annak kötelességeid tétetett, ezen hiányt kipótolni. A külföldről származó tanítók pedig magyar nyelvet ismerő segédtanítókról valáuak kötelesek gondoskodni. Minő lelkülettel viseltettek a budapesti német nyelvű lakók a magyar nyelv irányában, Sartoris budai polgárnak s budai ág. hitv. házbirtokosnak példája világosan mutatja, ki »Debrecen«-hez címzett házát, végrendeletileg a debreceni collegiumnak azon kikötéssel hagyta, hogy annak jövedelméből a debreceni collegiumban egy osztálytanár tartassák s az evangel, tanulók, kik a magyar nyelvet mennek oda tanulni, gyámolittassanak.

A gyülekezet elöljárói készek valának a tót uyelvbeli tanítást is az elemi osztályban egy külön tanító alatt elfogadni, de olyképen, hogy az elemi tanodákba járó német és magyar születésű gyermekeknek alkalom adassák azon nyelvnek megtanulására, mely az ország és a város lakói tetemes részének anyanyelve vala. Hanem a tótok ezzel nem elégedtek meg, s külön elemi tót tanodát kívántak a külvárosban.

A gyülekezet tehát szokott módon ezen czélra is gyűjtött alaptőkét s ugyancsak az 1821-ki évben a pacsirta-utcában külön tót elemi tanodát nyitott s annak tanítóját, Matejkovszky Samut, testületébe fogadta. Ennek folytán a tót nemzetiségi vita a különböző nyelvit lakosok közti békét hosszú éveken keresztül akadályozta.

Eközben a leányiskola vezetője, Willerding Jakab meghalálozván, Sreinweg Ágost, a Pestalozzi- rendszer buzgó apostola választatott helyébe.

Az 1822-dikiJévnektavaszánja papiaknak utcára néző része 2-dik emeletre emeltetvén, kevés száma növendékeimmel az elkészült tanterembe költöztem, s a betegeskedő Krick Sámuellel tartottam leczkéimet gyakran öt is helyettesítvén.

Az 1822. évi augustus hóban Krick Samu, eddigi elemi tanító és orgonista meghalálozván s gyülekezetünk atyái az elemi oktatás nagy fontosságát méltányolván, a kántor és orgonista állomását külön alapiták megszabad adakozások által; s ez állomásra Feil Györgyöt hívták meg, Babbnig Máté lemondása után az énektanítással is megbízván öt; Kaufmann Károlyt az elemi fiúosztály, Steinweg Ágost és nejét a leányosztály vezetésével megbízták.

Az 1822—23-diki tanév téli vizsgálata után a negyedik latin osztály növendékeinek gondos atyái, azoknak jövendő neveléséről tanakodván, arra határozók el magukat, hogy a humanitási (rhetorikai) osztályt is felállítják, ha fennállását legalább két évre sikerül biztosítaniok, mely idő alatt további létezését is megállapíthatni reménylék. Fuchs Keresztély felszólítására tehát, a ki két évig 200-200 forintot irtt alá, Fröhlich J. S. hasonlóképen 200, Pecz Sámuel 200, Malvieux 200, Gömöry Károly 100, Liedemann Sámuel 50, Schédius Lajos 50, b. Podmaniczky Károly 50 forintot jegyzének két évig fizetendőt, a kiknek példáját mások is csekélyebb adakozásokkal követék.

Ennek következtében a nemes gyülekezet az 1823-ik év tavaszán, a humanitási tanosztály megalapította s két évre biztosította azon reményben, hogy két év alatt ezen osztály tőkéje annyira növekedni fog, miszerint ezen állomás örök időre biztosítva leend.

Sokáig kerestek ezen állomásra alkalmas tanerőt, mig végre seplemberben a tályai születésű Halaik a Pál hitjelölt mutatá be magát, őszintén bevallván, hogy ö a magyar, latin classicusok s általában a humanitási tárgyakból, valamint a történelemből magát megvizsgáltatni kész, a mennyiség- és természettan