Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1860
27 Magyar nyelv, hetenkint 2 óra: körmondatok, kisebb iratok, leirások, elbeszélések, Írásbeli gyakorlatokkal; valami a trópusok- és figurákról. K. k. minta III. osztályban. Német nyelv, hetenkint 2 óra: a formák ismétlése, prózai s költői darabok magyarázata; Írásbeli gyakorlatok mint azelébbi osztályokban is. K. k.mint a III. osztályban. Földrajz és történet, hetenkint 3 óra: a mértani, természettani s politikai földrajz elemei. K. k. mint az I. osztályban. A közép — s újkor története főbb vonásaiban. K. k. mint a III. osztályban. Természettan, hetenkint 3 óra: természettan, nyugalom és mozgás, hang, delejesség s villanymsság, fény és hő. K. k. mint a III. osztályban. Mennyiségtan, hetenkint 3 óra: első félévben egybevetések, összetett arányok, első fokú egyenletek egy ismeretlennel; második félévben tömörmértan. K. k. mint a III. osztályban. Jegyzet. Rajztanításban a növendékek csekély havi-díj mellett részesülhettek. Körülményeink még nem engedték, hogy a hirtelen felkapott s egyedül üdvözítőnek hitt merev szaktanitást enyhithettük volna annyira, a mennyire — kivált az alsó osztályokban — célszerűnek találjuk s hogy mintegy bővített osztálytanítást léptethettünk volna életbe. Úgy akarunk gondoskodni, hogy imez osztályokban 2 legfölebb 3 tanító között oszoljék meg a munka, s ez sem egyaránt, hanem főnyomatékot engedve az egyiknek vagy a másiknak. A mi egyik okvetlenül számba veendő nehézség helybeli tanodánknál : az a növendékek kétnyelvűsége. Sokan találkozván a belépők között kik a magyar nyelvet épen nem értik a tanulmányoknak magyarul s németül való megmagyarázását s elmondását nem igen lehet elkerülni, kivált az év első felében, hacsak tekintet nélkül s az értelem fejlesztése rovására előre törni nem akarunk. £ részben természetesen annál könnyebb a munka, minél közelebb jutunk a tanév végéhez. Igaz, hogy alig van tárgy, melyet a tanárnak ne kellene többször ismételve magyaráznia, s e tekintetben a kétféle nyelven való előadás nincs egészen haszon nélkül, de tagadhatatlan, hogy a haladást nem könnyíti s hogy kivált a figyelemnek folytonos, egyaránt ébren tartása ily körülmények között kettős súlylyal nehezedik a tanítóra. Végül a tanárok irodalmi működésére nézve megemlíthető, hogy ez idén megjelentek : Batizfalvi Istvántól: A magyar királyság alkotmányos földrajza; Ugyanaz, népiskolák számára, versekkel; A házi kincstárban — melynek egyik szerkesztője — egyháztörténeti cikkek. Grreguss Gyulától: Természettan; a m. t. társaságiul a hölgydijjal jutalmazott pályamunka; a m. akadémia tulajdona. Horváth Zsi gmond tó 1 : Birálat Sophoklesnek Aias és Philoctetes című drámáinak fordításáról (a Magy. nyelv. 5-dik évi f. 5-dik füzetében). 4*
