I. kerületi községi felsőbb leányiskola és leánygimnázium, Budapest, 1917
II. Iskolánk és a háború
11 háború technikájával kapcsolatos műkifejezésekkel is teljesen tisztában vannak: shrapnell, gránát, gépfegyver, akna, tengeralattjáró, torpedózúzó, drótsövény stb. mind olyan fogalmak, amelyeket tanrtványink leánylétükre is bámulatos bizosan sajátítottak el. A háború a tanulók szorgalmára is hatott — és pedig csökkenőleg. A megélhetés és élelembeszerzés nehézségei, a közlekedési zavarok, a családi otthonban beállott — gyakran nagyon is hátrányos — változások: mind hozzájárultak ahhoz, hogy a szorgalomban általános hanyatlás állott be. Ugyanezek az okok lazították nagyrószbeif a fegyelmet is. Sok családban hiányzik az atya, aki a rendet és regjeimet otthon fenntartaná. A megélhetéssel küzdő anya pedig még akkor sem fejtheti ki a kellő szigorúságot, ha annak a szükségességéről különben maga isx meggyőződött. A családi fel ügy elletnek és ellenőrzésnek ez a gyengülése természetesen bizonyos fegyelmezetlenséget idéz elő a növendékeknél és ez azután az iskolai magaviseletben is érezteti a maga hátrányos hatását. A vallásos és erkölcsi érzést azonban a háború a mi leányaink szívében általában csak megszilárdította s ez a kedvező körülmény reményt nyújt arra, hogy a rend és fegyelem a béke áldásos napjaiban majd ismét a régi erejében fog feltámadni! A társadalom és a szülők érdeklődésében és ezeknek az iskolával való érintkezésében a háború alatt sem történt m e ge m 1 í th e t ő vá 1 to zá s. Speciális helyi jelenségek a háborúval kapcsolatban. Tanítványaink létszáma a háború alatt növekedett. A körzet és a társadalmi réteg, amelyből! ez a nagyobb szám kikerült, alapjában véve a régi maradt. Vidékről újabb növendékek már csak azért sem jöttek, mert tantermeinkben több tanúlót nem helyezhettünk el, a maximális létszám pedig a saját kerületünk és környékünk növendé- kleibőil is kikerül. A létszám növekedéséhez a gimnázium további* fejlődése is hozzájárúlt. A fokozatos fejlődés következtében kellett egy új második osztályt is megnyitnunk. Ennek a létszámemelkedésnek az oka azonban nem a háborúban, hanem a középfokú leányiskolák újjászervezésében rejlik. A leánygimnáziumok megnvitása folytán ugyanis a szülők legnagyobb része a gimnáziumba iparkodik leányát beíratni. Az ehhez szükséges alapos és rendszeres
