Budapesti Tanítóképző Intézet, 1936
18 tanulóinak egyrészt rendszeresen hoztak tízórait, másrészt pedig karácsonykor valami ajándékkal meglepték őket. így törekszünk a gyakorlatban arra, hogy az osztályharc élét tompítsuk. Intézetünk ebben az évben is közreműködött azon a nagyszabású hangversenyen, amelyet a budapesti intézetek november hó 14-én a Tanárok Háza javára és Quint József iratainak kiadására rendeztek. Ebben az évben is rendeztünk növendékeink szülei részére értekezletet. Ez alkalommal intézetünk igazgatója a következő címen tartott előadást: »Hogyan támogatja a szülői ház az iskolai nevelés munkáját?« — A gyakorlóiskolával kapcsolatos szülői értekezletek egyikét ebben az évben is felhasználtuk növendékeink gyakorlati kiképzése érdekében. Ugyancsak növendékeink gyakorlati kiképzését szolgáltuk azzal is, hogy IV.-éves növendékeink ebben az évben is tartottak egy-egy előadást az iskolánkívüli népművelés köréből. Ebben az iskolai évben azzal is törekedtünk a fokozottabb hazafias nevelésre, hogy megkezdtük a magyar ruha viselését. Tanártestületünk hosszas tervezgetés után elfogadott egy magyaros ruhamintát. Ezt ajánlotta a növendékek figyelmébe, és maga is törekszik arra, hogy ilyen ruhája legyen. Több tanárnak és növendéknek van már ilyen magyaros ruhája. Az iskolai év történetéről szóló részt a vallás- és közoktatás- ügyi Miniszter Úrnak 18.483/1937. sz. a. kelt rendeletének következő részével fejezem be: »A népiskolai tanítói és tanítónői oklevéltermelés helyes irányítása tekintetében engem terhelő felelősség és a túltermelésben rejlő erkölcsi, anyagi és társadalompolitikai veszedelmek kötelességemmé teszik, hogy a tanító- és tanítónőképzés ügyének a törvényhozás útján leendő újabb rendezésével foglalkozzam. Az újabban kiadott Népiskolai Tanterv és Utasítás is a tanítóképzés átalakítását, a tanítóképzés eddigi kereteinek kibővítését kívánja. — Az 1868. évi 38. t. c. ide vonatkozó rendelkezései az idők folyamán, a viszonyok változtával már elavultak. A tanítói hivatással szemben támasztott követelmények megsokasodtak. A kapcsolatos iskolafajok munkájához való fokozottabb alkalmazkodás, vagyis a jelenlegi iskola- rendszerbe való helyes beilleszkedés kérdése, továbbá a nőnevelés ügye is mind-mind olyan körülmények, amelyek a rendezést sürgetik.« Ez a rendelet nagy örömet keltett mind tanártestületünkben, mind a tanítóképző-intézeti tanárság egyetemében.
