Budapesti Tanítóképző Intézet, 1935
A szakértekezlet munkarendje : Kedd, jún. 30-án. 1. 8 ó. 15 p.—9 ó. Balázs Béla: Megnyitó. 2. 9 ó. 15 p.— 10 ó. Padányi-Frank Antal: Nevelői gondolatok a magyar nyelv és irodalom tanításában. 3. 10 ó. 15 p.—11 ó. Németh Sándor: A nyelvtan tanításának módja — népiskolai vonatkozásokkal. 4. 11 ó. 15 p.—12 ó. 10 p. Németh Sándor: Tanítás a nyelvtanból. (30). Tanítás a nyelvi magyarázatok köréből (25). 5. 12 ó. 30 p.—1 ó. Dr. Bartha Károly: A néprajz szerepe a magyar nyelv tanításában. 6. 1 ó.—2 ó. Hozzászólás- Délután kirándulás. Szerda, július 1-én. 1. 8 ó. 10 p.—9 ó. Pintér Jenő: Irodalmi müvek értékelésének szempontjai. 2. 9 ó. 15 p.—10 ó. Fekete József: Növendékeink olvasmányai. (Ifj. könyvtár, osztálykönyvtár.) Az olvasmánytárgyalás módja — népiskolai vonatkozásokkal. 3. 10 ó. 15 p.—lí ó. 10 p. Dr. Brisits Frigyes: Mit vihetünk napjaink irodalmából az iskolába? 4. 11 ó. 25 p.—12 ó. 05 p. Gyurjács András: Hogyan tehetem az irodalmi müvet lelki- és kultúr- élménnyé? 5. 12 ó. 20 p.—1. ó. Gyurjács András: Az előző tétel szolgálatában álló mintatanítás. 6. 1 ó.—2 ó. Hozzászólás. Csütörtök, július 2-án. 1. 8 ó. 10 p.—8 ó. 45 p. Dr. Somos Lajos: A stílus tanítása, 2. 8 ó. 45 p.—9 ó. 25 p. Takács Béla: A retorika tanításának módja. 3. 9 ó. 40 p<—10 ó. 55 p. Medgyesi Marida: A fogalmazás és helyesírás tanításának módja. 4, 11 ó. 45 p-—12 ó. Nagy J. Béla: Helyes magyarság. 5. 12 ó. 15 p.—1 ó. Nagy Ferenc: A poétika tanításának módja. 6. 1 ó —2 ó. Hozzászólás. Péntek, július 3-án. 1. 8 ó. 10 p.—9 ó. Németh Sándor: Az irodalomtörténet tanításának módja. 2. 9 ó. 15 p. —10 ó. Dr. Vajthó László: Tanítványaim irodalmi kutatásai. Egy antológia. 3. 10 ó. 15 p.—11 ó. Németh Sándor: Tanítás az irodalomtörténet köréből. 4. 11 ó. 15 p.— 11 ó. 45 p. Dr. Tímár Kálmán: Az önképzőkör. 5. 11 ó. 45 p.—12 ó. 10 p. Vargyas Mária: Az irodalom szerepe a nőnevelésben. 6. 12 ó. 25 p.—1 ó. 05 p. Aradvári Béla: A magyar nyelv és irodalom kapcsolata más tantárgyakkal. 7. 1 ó. 5 p,— 2 ó. Hozzászólás. Szombat, július 4-én. 1. 8 ó.—9 ó. Dr. Gyulai Ágost: a) A továbbképzést szolgáló folyóiratok és könyvek, b) Mennyiben lehet a tanítóképzőben a világirodalom kérdéseit érintenünk? 2. 9 ó. 15 p.—10 ó. Sulyomi—Schulmann Adolf: A hangos beszéd nevelői értékelése. Beszédhibák. 3. 10 ó. 15 p.—11 ó. Sebestyén Erzsébet: A beszéd- készség fejlesztése. 4. 11 ó. 15 p.— 12 ó. Németh Sándor: Hogyan kell az irodalmat az iskolánkívüli népművelésben feldolgoznunk? 5. 12 ó. 20 p.—2 ó. Hozzászólás- Összefoglalás. Berekesztés. 57
