Budapesti Tanítóképző Intézet, 1908
Számbavehető betegség az egész iskolai évben nem akadályozta sem a tanárokat, sem a növendékeket a munkájukban. A tanári karban beállott változás csupán annyi volt, hogy Radnai Uszkár segédtanár kineveztetett rendes tanárrá. 2. Az intézet pedagógiai és külön didaktikai munkáját a tanterv szellemének alapos magyarázása, végrehajtása jellemezte. Ebből a munkából kiemelkedik a gyakorlati kiképzés intenzitásának fokozása. A szaktanárok állandóan keresték a gyakorló- iskolával a kapcsolatot; minden tanár végzett a gyakorló-iskolában mintatanítást. A tanári kar mindent megtett, hogy a gyengébb növendékek is elérjék a célt; észrevétette az arra egyáltalában nem hivatottakkal, hogy más pátyán igyekezzenek a kenyérkeresetre. A tanárkar a modern szociális szempontokat buzgón felkarolta, amely törekvésnek ez intézet régi melegágya s az ide vonatkozó intézményeivel harcosa is. A tanítóképző-intézeti tanárok március—áprilisban rendezett szociológiai tanfolyamán az egész tanári kar megfordult s a vonatkozó eszméket állandóan napirenden tartja. A magyar nyelvnek más ajkú iskolákban való tanítási módszere állandóan felszínen volt. Májusban Quint J. segédtanár vezetésével P'estindegkuton a III. és IV. évesek a helyszínén szemlélték a módszernek mibenlétét. Emelte a tanári kar buzgalmát a tanítóképző-intézeti tanárképző kollégium didaktikai gyakorlatainak vezetése. A tanítási gyakorlatban összesen 15 I. és II. éves tanárjelölt vett részt. Bővült e gyakorlatok tartalma az iskolai évben azzal, hogy mind a hospitáló I. éves tanárjelöltek, mind pedig a folytatólagos tanítást végző II. éves tanárjelöltek részletesen és Írásban dolgozták ki tapasztalataikat és tanítástervezeteiket. A tanári kar mindent megtett, hogy keze alól kötelességtudó, pontos, jó modorú tanitók kerüljenek ki, akik az erkölcsnek is, a magyarságnak is hivatott erős várai. A szemléltetés elvét a következő kirándulások szolgálták: Quint J. tanár a Gyengeelméjűek intézetébe és a kisdedóvóba vezette a IV. éveseket; szintén ezeket Miklós G. a Ganz-gyár villamos osztályába, az I. és II. éveseket pedig növénygyüjtésre az erdőkbe; Snasel F. a Mezőgazdasági Múzeumba vezetett kirándulást. Gyakran jelentek meg a III. és IV. éves ifjak a Gyermektanulmányi Társaság felolvasó ülésein. Az intézet IV. éves növendékei 8 napra terjedő kirándulást tettek az iskolai év szeptember havában Délmagyarországra. Az útirány a következő volt: Budapest, Arad, Temesvár, Resica, Bá- ziás, Alduna, Orsóvá, Vaskapu, Herkulesfürdő, Szeged, Budapest. A kirándulást Quint József és Mészáros Jenő tanárok vezették. A
