Budapesti Tanítóképző Intézet, 1906
12 1' mellett 50 főnyi csapattal vett részt. E kirándulás majd 800 K-nyi költségeiből 200 К-t állami segélyként nyert az intézet; de majd 600 К-t maguk hordták össze a növendékek, ezzel is bizonyítván, hogy a testi nevelés gyakorlatait buzgón űzik és azokért lelkesülnek. 9. Az iskolai év folyamán összesen 13 magánvizsgálat volt. Vizsgálatot tettek: 1. Harmati G. az I. osztályból (javítóvizsgára utasíttatott), 2. Prokisch V. a II. oszt. tárgyaiból (jav. vizsg. ut.), 3. Ferenczy József, 4. Kristanits M., 5. Nagy János a II. oszt. tárgyaiból (ismétlésre utasíttattak), 6. Jelen J. (ism. III. oszt., jav. vizsgára utasíttatott), 7. Klammer К. III. oszt. (javító vizsgára utasíttatott), 8. Diener Fiilöp, 9. Knipfer J. III. oszt. (ismétlésre utasíttattak), 10. Lukász József (ism.I. oszt., javításkor is elégtelent nyert, elutasíttatott), 11. Steiner János II. oszt. (ismétlésre utasíttatott), 12. Füredi S. II. oszt., 13. Nagy Ferencz ismétlő III. oszt. Ez adatok mutatják, mennyire nehéz magánúton a tanító- képző-intézeti magánvizsgálat. 13 közül nem akadt egyetlen egy elkészült magánvizsgázó. S ebben a körülményben nagy kérdés rejlik arra nézve, hogy mennyiben, mily keretben volnának fentar- tandók jövőre a magánvizsgálatok? A gyakorlati kiképzés. A tanári kar 1906. aug. 31-től kezdve 1907. junius 24-ig 24 gjmlést tartott s ezeknek tárgyalásain mindig a tanítónövendékek gyakorlati kiképzése volt egyik főtárgya a tanácskozásoknak. Mindjárt az isk. év elején megindult a IV. osztály heti 6, gyak. tanórájának a m. min. rendelet szerint való s órarend szerint megállapított értékesítése az А), В) és C) csoportba oszlottt szaktanárok közreműködésével. Minden gyak. tanításon ott volt az igazgató, mint pedagógus, a gyak. isk. tanító és 1—2 szaktanár, meg az egész IV. osztály növendékserege. Pl. a hétfői tanítás tartott 8—7*9-ig, az előbb említett tanárok közös előkészítésével. 729-től 9-ig rögtön lejárt a bírálat, a következő sorban. Szólt a tanító-jelölt, utána a főbiráló, azután az osztálytársak, még pedig előre kitűzött szempotok szerint; következtek a szaktanárok, majd a gyakorló isk. tanító s végül összefoglalta az eredményeket és megállapította a tanítás értékét az igazgató. A bírálat elvégeztével a hétfőhöz egy heti tanítás előkészítésére került a sor, amely igen sokszor ugyanazon tárgyú folytatólagos anyag előkészítéséből állván, a bírálattal kapcsolatosan és — annak 72 órája alatt — meg volt oldható. E szerint minden nap tanítása a rá egy hétre következő hétfői, keddi, szerdai stb. tanítás előkészítésével záródott. Az előkészítés alapján írandó részletes tanítási tervezetet ketten készítették el: a tanító és főbiráló, de a tanítás-tervezet
