Kegyes Tanítórendiek főgimnázuma, Budapest, 1915

Iskolánk és a háború

9

4. A tanulók gyűjtése mintegy 25 kg. fém, 140 db könyv és 600 db folyóirat-füzet.

Pénzben: 1914/15. tanévben a katonák és itthonhagyott családjaik segélyezésére 687‘56 K, a Hadsegélyző Hivatal egyéb céljaira 534‘50 K, összesen: 1222'06 K.

1915/16-ban: a katonák karácsonyára: 522'58 K, a kárpáti falvak segélyezésére 519’64 K, Gyermekszanatóriumra 158'26 K» siketnémáknak 26'38 K; összesen: 1226’86 K; a két tanév alatt összesen: 2448'92 K.

Az 1915—16. tanévben iskolai alapok javára gyűjtöttek és jegyeztek 1300 K«hadikölcsönt. A tanulók magánjegyzései kevésbbé ellenőrizhetők; hozzávetőleg mintegy 100.000 K.

5. Tanulóink közül számosán úgy a mozgósítás alkalmával, mint a sebesültek érkezésekor buzgón forgolódtak, kivált cserkészcsapatunk érdemelte ki úgy a Vöröskeresztegylet, mint a Mentőegyesület elismerését. A nagy szünidőben pedig úgy a fővárosi közjótékonysági irodákban, mint a haditudósító s a hadifoglyokat gyámolító és tudósító hivatalban vállaltak önzetlen hazafias munkát ; különösen Sényi Béla és Szabó Antal Jenő V. és Pákozdy Balázs VI. oszt. tanulók részesültek ezért elismerésben.

6. A háborúnak az ifjúságra gyakorolt valláserkölcsi és szellemi hatását főként két szempont irányítja: az ifjú lélek fogékonysága és könnyűvérűsége, mely «tegnapot felejtett, holnapra nem gondol». Ha az ember látja, mily teljes odaadással tud ez az ifjúság játékai és ezer törpe gondjai után futkosni, azt hihetné, hogy nem is ezeknek atyái és testvérei vívják a halál színe előtt nemzetünk létharcait. De akinek volt alkalma fölmelegedni azon a lelkesedésen, mellyel atyáik és testvéreik hős hírén csüggenek és aki megérezte azt a szent döbbenetét, mellyel beveszik e súlyos idők nagy vallás-erkölcsi tanulságait, hajlandó azt gondolni, hogy a hősiesség atmoszférája ezek emelő- és tisztítóerejével ép a középiskolai ifjúságot fogta meg a leghatásosabban

El lehet mondani, hogy külső hatásai a háborús világnak különösen kisebb tanulóknál alig látszanak, leszámítva állandó kalandos érdeklődésüknek mostani háborús oscillációját. Már a nagyobb fiúdat láthatóbban megmarkolja a harcok géniusza; számukra , a háború már nem merőben fölséges színjáték, melyet néznek, hanem dráma, melyben szerep vár reájuk. Izgatottan és hála Istennek, hős elszántsággal, lelkes odaadással várják a hívást; de épen ezért félig ott vannak már. Tanulásuk nem egyenletes és egészben kevésbbbé mély, de jellemök láthatóan komolyodik

ISKOLÁNK KS A HÁBORÚ