Kegyes Tanítórendiek főgimnázuma, Budapest, 1913

Értesítés az intézetről - Az 1913/1914. iskolaévben végzett anyag

AZ 1913/1914. ISKOLAÉVBEN VÉGZETT ANYAG

107

kitöltő tervezés és egyszerű mértani térformák rajza. — T. k. Huszka J.: Rajzoló geometria, IV. r. — Heti 2 óra.

Huszka József, Haller György.

Testgyakorlás. Mint a III. A) B) osztályban. Heti óraszám : 2.

Hámos Nándor.

X. osztály.

Osztályfőnök: Dr. Friedreich Endre.

Hittan. Az 1900. évi Püspöki Tanításterv és Utasítások szerint. — T. k. dr. Schütz Antal: Katholikus hittan. — Heti 2 óra.

Dr. Schütz Antal.

Magyar nyelu. A szerkesztésről általában. Az anyaggyűjtés: az írásmű tárgya, alapeszméje; a bizonyítás. A szerkesztés: vázlat, az írásmű tagozódása. Az előadás nemei, a műformák, az írásmű előadásának módjai. A prózai műfajok: a leírás, a történeti elbeszélés, a szónoklat, az értekezés. A kiindulás az olvasmányokból történt. A tankönyvünkben levő prózai olvasmányok tárgyalása. Ezeken kívül a kötelező házi olvasmányok.— T. k. Bartha József és Prónái Antal: Retorika. — Heti 3 óra.

Német Károly.

Német nyelv. Alak- és mondattani ismétlések. Szóképzéstan. Az egyszerű mondat és részei. A szórend. Olvasmány: Könnyebb elbeszélések, oktató, történelmi olvasmányok és költemények; ez utóbbiak közül több könyvnélkül is. Beszédgyakorlatok az olvasmányok alapján. — T. k. Albrecht: Német olvasókönyv a gimnázium V. osztálya számára. — Albrecht J.: Német nyelvtan. — Heti 3 óra.

Schüssler Albert.

Latin nyelv. Cicero beszédei közül: De imperio Gn. Pomp, és Pro Archia poéta. Ovidiusból: Fasti, Bóma alapítása, Remus halála, Gabii elfoglalása, Újév napja, Janus, Terminalia. Az írók életrajza, műveik és jellemzésük. A történelmi háttér ismertetése és megfelelő régiségtani magyarázatok: Nyelvtani és mondattani ismétlések. Tankönyvek: Zsámboki Gyula: M. Tullii Ciceronis de imperio Cnaei Pompei oratio ad Quirites. — Dr. Kaposy