Kegyes Tanítórendiek főgimnázuma, Budapest, 1913

Értesítés az intézetről - Az 1913/1914. iskolaévben végzett anyag

Számtan. Rövidített számolási műveletek. Különnemű meny- nyiségek viszonya egymáshoz. Az egyszerű következtetés különféle módjai s ezek alkalmazása az egyszerű hármasszabály és százalékszámolás föladataira. Viszonyok és arányok fogalma s tulajdonságai; alkalmazásuk föladatok megoldására. Tankönyv: dr. Suták J.: Számtan. — Heti 4 óra.

Vajnóczky István, Hatvani Ede.

Rajzoló mértan. Téralaktan. Egyenes és siklap a térben.

Az egyenes hasáb, gúla, henger, kúp és a gömb leirása, sikmetszése, szimmetriája és hálózata. Ugyanezen testek felszín- és

köbtartalomszámítása. A testek rajzolása parallel projekcióban

és látszat szerint. Testkombinációk. T. k. Huszka József: Rajzoló

qeometria. — Heti 3 óra. IT . T. r TT .» ^

v Huszka József, Haller György.

Szépírás. Német folyóirás. -— Heti 1 óra.- Haller György.

Testgyakorlás. Mint az I. A. és B. osztályban. — Heti 2 óra.

Hámos Nándor.

AZ 1913/1914. ISKOLAÉVBEN VÉGZETT ANYAG Í03

III. A) és B) osztály.

Osztályfőnökök: AJ ])r. Miskolczy István. BJ Dr. Sík Sándor.

Hittan. A katekizmus második szakaszának és az első osztályban előírt imádságoknak átismétlése után az újszövetségi bibliai történet az 1900. évi Püspöki Utasítások és tanterv szerint T. k. Titz A. dr.: Bibliai történetek. II. Kis Katekizmus.

Hatvani Ede, Schüssler Albert.

Magyar nyelv. Rendszeres magyar nyelvtan. Prózai és költői olvasmányok. Szavalás. T. k. Bartha József: Rendszeres magyar nyelvtan és Prónai: Magyar olvasókönyv, III. r. — Heti

* <>! a' Német Károly, dr. Sík Sándor.

Német nyelv. Alaktan. A névelő. A főnév és melléknév ragozása. Fokozás. A névmás. A számnév. Az igék gyenge és erős ragozása. A praepositiók. A mondatrészek; a fő- és mellék-