IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1913
VII. Az iskola működése
61 Chemia. Tankönyv: Reichenhaller: Chemia és ásványtan I. Heti 3 óra. A levegő és víz ismertetéséből kiindulva, az elemek és összetett testek megkülönböztetése. Nemfémes elemek közül tüzetesebben: nitrogén, oxygén, hydrogén, chlor, oxydálás, redukálás. A vegysúlytani törvények. A stöchiometria tanítása az előbbi esztendőkétől eltérő módon történt. Kiindulásul a Mariotte-Boyle, Gay-Lussac és Avo- gadró gáztörvényei szolgáltak. Az Avogadró törvénye és néhány gázkísérletből szerzett tapasztalati eredmények segélyével a vegyülés, állandó és sokszoros súlyviszonyok törvénye egyszerűbben és összefüggőbben volt tárgyalható. Ezzel a módszerrel a különben elaprózott fejezetszerű törvényszerűségek között a helyes kapcsolat és összefüggés átértése jóval alaposabbá vált. A gázok térfogati viszonyai. Chemiai jelzés. Chemiai egyenletek. Vegyület, elegy, keverék. A chemiai átalakulások és feltételeik. Fémes elemek: kálium, nátrium, kálcium, réz. — Sav, bázis, só. Alkotórész, gyök. Ásványtani előismeretek: az ásványok alaki és physikai sajátságai. — Kristályrendszerek. Tanár: Krausz Vilmos. Mennyiségtan. Tankönyv: König-Beke : Algebra, Wagner: Geometria. Heti 5 óra. a) Algebra. Elsőfokú egyenletek két és több ismeretlennel. Négyzetgyök és másodfokú egyenlet megoldása, kapcsolatban a geometriában előforduló számításokkal. Köbgyök. Számolás gyökmennyiségekkel. Egyszerűbb függvények graphikus ábrázolása, a differencia és differenciál hányados bevezetése és alkalmazása függvények szélső értékének meghatározására. b) Geometria. A planimetria főbb tételei a körtan kivételével. (A planimetriai tételek közül mindazok kihagyandók, a melyek a tárgyalás rendszeres menetének megértésére nem szükségesek.) A stereometria bevezető tételei: egyenesek és síkok egymáshoz való helyzete; a lapszög és testszög. Tanár: dr. Kopp Lajos. Szabadkézi rajz. Heti 2 óra. Testcsoportok és egyszerűbb használati és díszítési tárgyak rajzolása valóság után. Ókori jellegzetes műalkotások bemutatása és ismertetése 5—6 órában. Tanár: Kende István és Lénárd Imre. Torna. Heti 2 óra. Katonai rendgyakorlat: szakaszfelállítás, rendek és kettős rendek. Tornagyakorlat. A négy alsó osztály anyagának ismétlése. Felállítások a szabadgyakorlatokhoz. Szabadgyakorlatok. Tagszabadgyakorlatok ellenoldalú mozdulatokkal. Társas-, súlyzó-, fa- és vasbotgyakorlatok, svéd rendszerű szabadgyakorlatok. Szabadgyakorlatok magas-, távol-, zsámoly- és rohamugrás; I., 11. fokú gyakorlatok a nyújtón, korláton, gyűrűhintán, lovon, bakon, rézsútos létrán, lebegőfán, níászórúdon, kötélen és ribstolon. Szer- torjiázás, mint csapattornázás. Előtornászok hetenként egy órán képeztettek. Játékok. Tanár: Cserjesi Károly. VI. osztály. Magyar nyelv. Tankönyv : Riedl, Poétika. Heti 3 óra. a) Poétika. Á költői műfajok ismertetése, kapcsolatban az aestetikai és művészettani alapfogalmak rövid fejtegetésével.
