IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1913
VII. Az iskola működése
58 Számtan. Tankönyv: Beke Manó, Számtan. Heti 3 óra. A százalékszámítás további alkalmazásai. Az összetett hármasszabály (láncszabály); kamatszámítás, érmeszámítás. A feladatok tárgyköre főleg: a kereskedelmi és állami életben előforduló egyszerűbb viszonyok; a takarékpénztárak és bankok némely számítása (takarékbetétek, értékpapírszámítás, váltó diskontálás), stb, Tanár: A)-ban Déri Zsigmond, a ’B)-ben dr. Lázár Szilárd. Rajzoló geometria. Tankönnyv: Kiss E. János, Konstruktív planimetria. Heti 3. óra. Konstruktiv planimetria: Egyenesvonalú idomok. Az egyenes vonalra és a szögre vonatkozó alapvető feladatok. Egyenes vonalú idomok szerkesztése és főbb tulajdonságainak ismertetése. A lépték ismertetése és használata. Másolás a kongruencia és hasonlóság alapján. Tanár: az A)-ban Déri Zzigmond, a B)-ben Fertig Vilmos. Szabadkézi razj. Heti 2 ó r a. Síkdíszítmények rajzolása és színezése, fali és folytatólag kézi lapminták után. Tanár: Kende István és Lénárd Imre. Torna. Heti 2 ó r a. Az I. és II. osztály anyagának ismétlése. Katonai rendgyakorlatok: kettős rendekbe fejlődés és szakadozás. Tornarendgyakorlat: fejlődés menet alatt, négyes sorokra szakadozás, ellenvonulás négyes sorokig, szögvonulás. Szabadgyakorlat: támadó-, védő-, guggolóállás, térdelés, fekvő- támasz ; szabadgyakorlatok a már említetteken kívül karütések és körzések, láblendítések. Svédrendszerű szabadgyakorlatok. Társas szabadgyakorlatok. Fabotgyakorlatok. Szertornázás : mint osztálytornázás mászórúdon és kötélen, nyújtón, korláton, gyűrűhintán, rézsútos létrán, lebegőfán magas-, távol-, zsámoly- és rohamugrás, lengőkötél. Gyakorlatok a ribstolon és bakon. Tanár: A) és B) osztályban Cserjesi Károly. IV. A) és B) osztály. Magyar nyelv. Tankönyv: Weszely Ödön, Stilisztika. Heti 3 óra. a) Stilisztika és verstan. b) Olvasmányok. Nagyobbak: Arany Toldija. Kisebb költemények a magyar klasszikusokból, különös tekintettel a különböző versformákra. Prózai olvasmányok Heltai meséiből, Mikes leveleiből, Faludi elbeszéléseiből (Téli éjtszakák) ; könnyebb élet- és jellemrajzok és értekezések. e) írásbeli dolgozatok. Havonkint két írásbeli (iskolai vagy házi) dolgozat, melyek már kiterjedhetnek az iskolában tárgyalt elmélkedő olvasmányokra is ; az életben többször előforduló ügyiratok gyakorlása. Tanár: A)-ban dr. Király György, a B)-ben dr. Lehel István. Német nyelv: Tankönyv: Miklós-Kaiblinger, Német nyelvkönyv, III. r. Heti 3 óra. Olvasmányok. Mut zweier Knaben. Friedrich der Grosse und der Bauer. Europa. Deutsche Schulen. Hamburg. Die Nibelungen- sage I —X. Der Schweizerbund. Költemények. Der Sänger. Erlkönig. Die Bürgschaft. Der Ring des Polykrates. Die Grenadiere. Die drei Zigeuner. írásbeli dolgozatok. Kéthetenként, tollbamondás, fordítás, átalakítások, reprodukciók. / Tanár: A)-ban dr. Haraszti Emil, B)-ben dr. Honti Rezső. Francia nyelv. Tankönyv: Mendlik-Bodnár, Francia nyelvkönyv haladók számára. II. Heti 5 óra. a) Nyelvtan. Az alaktan kiegészítése. (A rendhagyó igék.) A mondattan elemei, tekintettel a módok és idők használatára, és a melléknevek és igék vonzatára. Szótanulás tárgyi és etymologikus csoportokban.
