IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1912
VII. Az iskola működése
56 B) NEM KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK. Latin nyelv. I —IV., évfolyam. Heti 3 óra. A tananyagot közli a VI1L kér. közs. főreáliskola Értesítője. Intézetünk tanítványai a latin nyelvet a V1IL kér. közs. főreáliskolában az ottani tanulókkal együtt tanulták. Egészségtan. VII. osztály. Heti 2 óra. Tankönyv: dr: Gerlóczy Zsig- mond „Fodor József Egészségtana“. Az új tanítási tervnek megfelelően átdolgozva. (Budapest, 1904. Lampel Róbert.) Az egészség és betegség jelentősége A táplálkozás élettana. A hiányos és rossz táplálkozás káros következményei. Fontosabb élelmiszerek. Italok. A szeszes italok káros hatása. A lakásra vonatkozó egészségi követelmények. A lélekzés és a vérkeringés élattana. Egészségügyi tekintetben fontos középületek. A test ápolása. A bőr működése. A csont és az izomrendszer élettani elemei. Az izmok gyakorlása és- fejlesztése. A tüdők ápolása. Az ideigrendszer és az érzékszervek élettanának elemei. Az érzékszervek ápolása. A munka és foglalkozás befolyása az egészségre. A betegség Fertőző betegségek. Az élet véletlen veszedelme és az élet mentése. Tanár: Dr. Párdányi Emil. Gyorsírás. Három csoportban; heti 2—2 óra. L, II. kezdő, III. haladó csoport. Tankönyv: Nagy Sándor. A népszerű gyorsírás tankönyve, XIV. kiadás. — Nagy Sándor: Az iskolai gyorsírás tankönyve, V. kiadás. — Nagy Sándor Parlamenti írás, II. kiadás. Az első félévben az I., II. csoport a népszerű (mindent betű szerint leíró) gyorsírást tanulta, a III. csoport az iskolai gyorsírást (mérsékelt rövidítések ismertetése). A második félévben az I., II. csoport az iskolai gyorsírást tanulta, míg a III. csoport a vita-gyorsírást vette át. A vitagyorsírás tartalmazza rendszerünk legmagasabb rövidítési módjait, melyek a legsebesebbmenetű beszédek s vitatkozások lejegyzésére képesítenek. E rövidítési elvek szerint bármilyen fajta előadást lejegyezhetünk. Célunkat főként a folytonos gyakorlással iparkodtunk elérni. A táblánál mindig 2—2 tanulóval írattunk, egy harmadik tanulóval folyton javíttattunk s- az egészet a többi tanuló a füzetében írta. A füzeteket kijavítottuk és összegyűjtöttük. A népszerű gyorsírás anyaga: E, é jelölése. Félsor nagyságú mássalhangzók. A, á. Hangrendi törvény Ir u, ő. ü jelölése. Mással hangzói torlódások. Egymásra illesztések. Magánhangzói torlódások. Tulajdonnevek és idegen szók. Az iskolai gyorsírás anyaga: 1. A betűk össekapcsolása. (Egymásra illesztés, egymás mellé helyezés, egybeolvasztás.) 2. Betűkihagyások. (Hangfestés.) 3. Képző- és ragrövidítések. 4. Állandó rövidítések. (A soron: kezdő hanggal rövidítve, végső hanggal rövidítve, vegyes rövidítések. (Sor fölötti rövidítések.) Avitagyorsírás anyaga: I. Grafikai rövidítések : Soron, sor fölött,, sor alatt. Ragok, képzők. Szókapcsolás. Egyéb grafikus rövidítések. II. Nyelvtani rövidítések : Általában, hangfestés. Különös nyelvtani rövidítések. Függelék : Parlamenti gyorsírás. Tanár: Kováts Alajos. Fizikai gyakorlatok. A VII. és VIII. oszt. jelentkezett tanulói részére hetenként egyszer díjtalan fizikai gyakorlatokat tartottunk. A VII. oszt. gyakorlatai hetenként pénteken d. u. V24—6-ig, a Vili. oszt. gyakorlatai pedig szombaton d. u. 1/24—6-ig voltak.
