IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1912
VII. Az iskola működése
44 Rajzoló geometria. Tankönyv: Kiss E. János, Geometriai alaktan. Heti 4 óra. Planimetriai alaktan. A legegyszerűbb síkidomok: a háromszög, négyszög, sokszög és kör bemutatása és elemzése (szög, egyenes, pont). Ez idomok bemutatása testeken is. A négyzet, derékszögű négyszög, ferdeszögü parallelogramm és háromszög területe. A kör kerülete és területe. Az idomok congruentiájának, hasonlóságának és sym- metriájának bemutatása. A tárgyalt idomok és belőlük alakított egyszerű síkdiszítmények rajzolása körzővel és vonalzóval (lehetőleg vonatkozással a tanuló tapasztalati körére). Tanár: I. A) osztályban Fertig Vilmos, I. B) osztályban Fekete AntaL Szépírás. Tankönyv : Vajda Pál, Magyar-német szépírási minták. Heti 1 óra. Folyó magyar és német írás. Tanár: 1. A) osztályban Dr. Patai József, 1. B) osztályban Dr. Dob- ruczky János. Torna. Heti 2 óra. Katonai rendgyakorlat: arc és oldalsor alakítás, járás; rendek és kettősrendek képzése helyből. Tornarendgyakorlat: sorbontás három, négy sorba, kanyarodás, fejlődés és ellenvonulás. Szabadgyakorlat : (a svéd rendszer alapján) törzshajlítások, törzsfordítások, kar- és láblendítések és körzések. Szertornázás, mint osztálytornázás, svédrendszerben a bordás falon és a svéd tornapadon. Rúdmászás. Lebegőfa. Magas és távolugrás. Gyakorlatok az ugrózsámolyon. Kötélhúzás. Játékok. Tanár: A) és B) osztályban Cserjesi Károly. II. A) és B) osztály. Magyar nyelv. Tankönyv: Mártonffy-Weszely, Módszeres magyar nyelvtan. Lehr-Riedl, Magyar olvasókönyv II. r. Heti 5 óra. a) Nyelvtan. Az egyszerű mondat folytatólagos tárgyalása. Az összetett mondatszerkezetek és a szórend. Képzők és synonymák csoportosítása az olvasmányok kapcsán. b) Olvasmányok: Mondái és történelmi elbeszélések a vegyes házakból való magyar királyok korából s a görög és római világból (pl. Hero- dotos); tanító mesék (Aisoposból is) és leírások. Petőfinek (Puszta télen, A rab oroszlán, A jó öreg korcsmáros) és Aranynak (Az ó-torony) kisebb s tárgyilag és alakilag egyszerű költeményein kívül Vörösmarty (pl. Szegény asszony könyve) és Garay (pl. Kont, Obsitos) kisebb epikai versei; Fáy András meséi. Fazekas. Ludas Matyi. Arany. Jóka ördöge. Tetszés szerint választott versek betanulása hetenkint. c) írásbeli dolgozatok: mint az első osztályban. Tárgyuk : mondatszerkesztések az olvasmányok alapján. Tanár: az A) osztályban: Dr. Szabó Ignác, a B) osztályban: Dr. Patai József. Német nyelv. Tankönyv: Miklós-Kaiblinger, Német nyelvkönyv II. r. Heti 5 óra. Tárgykörök. A ház és lakás, kert, falu, város, München, háziállatok, növények, vadállatok. Nyelvtan. Az alaktan fontosabb részei. Könnyű versek betanulása az iskolában. írásbeli dolgoz a- t o k. Mondatkiegészítések, tollbamondások, fordítások. Tanár: az A) osztályban Dr. Szabó Ignác, a B)-ben Dr. Patai József. Földrajz. Tankönyv: Jablonszky-Schwicker, Földrajz a reáliskolák számára II. kötet. Heti 3 óra. Európa országai és népei, (Ausztria részletesebben). Magyarországból kiindulva és erre vonatkoztatva. Ázsia általános ismertetése
