IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1911
V. Az iskola működése
51 A kombinációk tanának elemei. Kéttagúak pozitív egész hatványai, b) Geometria. A hasáb, gúla, henger, kúp és gömb felszínének és köbtartalmának számítása. A gömbháromszögtan cosinus- és sinus-tétele és ezek alkalmazása a geográfiái helyek távolságának meghatározása. Tanár. Dr. Kopp Lajos. Ábrázoló geometria. Tankönyv: Kiss E. János, Ábrázoló geometria, II. rész. Heti 3 óra. Orthogonális projectio. Hajlásszögekre vonatkozó feladatok. Sík leforgatása, affinitas. Egyszerűbb szögletes testek ábrázolása, síkkal és egyenes vonallal való átmetszéseik és kifejtésük, megfelelő árnyékszerkesztések. Térelemek, síkidomok és egyszerűbb szögletes testek forgatása a képsíkra merőleges tengelyek körül. Új képsíkok bevezetése. Tanár: Fekete Antal. Szabadkézi rajz. Heti 2 óra. A természet köréből vett tárgyak rajzolása részben „schematizálva“, részben „naturalistikusan“. Újabbkori jellegzetes műalkotások bemutatása és ismertetésed—6 órában. Tanár: Kende István. Torna. Heti 2 óra. Katonai- és tornarendgyakorlat, mint az V. osztályban Szabadgyakorlat: 4, 6 és 8 ütemű taggyakorlaíok súlyzókkal, fa- és vasbotokkal és svéd rendszer szerint. Társasgyakorlatok. Szergyakorlatok: magas-, távol-, zsámoly- és rohamugrás, I., II. és III. fokú gyakorlatok, a nyújtón, korláton, gyűrűhintán, lovon, bakon, rézsútos létrán, lebegőfán, mászó- rúdon, kötélen és ribstolon. Szertornázás, mint csapattornázás. Az előtornászok hetenként egy órán képeztettek. Játékok. Tanár: Cserjesi Károly. VIII. osztály. Magyar nyelv. Tankönyv: Dr. Horváth Cyrill, Irodalomtörténet. Heti 3 óra. Olvasmányok, a) Háziak: Hitel. A falu jegyzője. Zord idő. Liliomfi. Vérnász. Csongor és Tünde. Kisfaludy K. vígjátékai. Az ember tragédiája. Abafi. A csikós. Kegyenc. Nagyidai cigányok, b) Iskolaiak: A kk. szemelvényei. írásbeli dolgozatok: 1. Bánk bukása. (Elemzés az V. felv. alapján.) 2. A magyar irodalom központosításáért folytatott küzdelem. 3. A klasszikus éposz fejlődése. 4. A magyar regény története Jósikáig. 5. Szabad dolgozat. 6. A romantikus és népies iskola Magyarországon. 7. Arany prózai dolgozatai. 8. Az ember tragédiája alapeszméje. Tanár: Dr. Király György. Német nyelv. Tankönyv: Miklós Ferenc, Német olvasókönyv a VII. és VIII. o. számára. Heti 3 óra. Irodalomtörténet. Goethe, Schiller, a romantika, Uhland, Heine, Lenau, Grillparzer. Olvasmányok. Goethe Werther. Faust. (I. r.) A tankönyv szemelvényei. írásbeli dolgozatok: 1. Die Entstehung v. Hermann und Dorothea. 2. Goethes Sturm- und Drangperiode. 3. Der Gegensatz im Charakter Goethes und Schillers. 4. Die Faustsage. 5. Erlebnis und Dichtung in Goethes Werken. 6. Die Entstehung v. Schillers Räuber. 7. Die Braut von Messina. 8. Bánk bán bei Katona und Grillparzer. Tanár: Dr. Király György. Francia nyelv. Tankönyv: Macher Ede, Francia olvasmányok, II. r. Heti 4 óra. Olvasmányok. Moliére: L’Avare. Szemelvények 4*
