Szent Benedek Gimnázium, Budapest, 1932

22 szok voltak és megfordítva. Iskolánk tízéves múltja örvendetesebb képet mutat. Igen sok jó tornászunk volt és van és szinte kivétel nélkül a jó ta­nulók közül. Szellemi és testi fejlődés szerencsés egybeesése. Talán a kor­szellem hatása vagy az ügyes nevelésé, örömmel sportolnak fiaink, de nem a szellemi munka rovására. A diáksport valamennyi ágát müvelik s az évi tornaünnepélyek gyönyörű bizonyságai gyerekeink pompás testi fejlődé­sének. De nemcsak házi, hanem a KISOK versenyein is első helyezéssel sze­repeltek rengeteg éremmel, sőt, országos bajnoksággal is. A „gangon" levegőző pesti diák nagyon tudja élvezni a sportot és ki­rándulást. A vidéki diák állandóan szabad levegőn él, a fővárosinak fel kell azt keresnie. Talán ép ezért jobban is méltányolja. Tömeges jelentkezés volt minden csónakázásra, szabadtéri játékra, saját jégpályánkon korcso­lyázásra, saját tenniszpályánkon tennisz-játékra, sőt, vidéki kirándulásra is. Ezek között intézeti hagyomány az I. osztály pannonhalmi látogatása. Évenkint elvittük újoncnövendékeinket az ezeréves kiinduló helyére, az ős­monostorba. Szent István, Szent Imre, Szent László lábnyomával megszen­telt és Szent Benedektől áldott áldott anyakolostorból meríti minden bencés tanár nevelői, tanítói szellemét. Hadd lássák tehát növendékeink az otthont, amelynek szeretete, müvelése árad rájuk tanáraikon keresztül. Cserkészet, sport, kirándulások, megannyi felüdülések a szellemi munka fáradtságai közepette. A mai diáknak sokirányú elfoglaltsága van, de okos beosztással valamennyit hasznára fordíthatja. Szellemi munka, testedzés, kedélyt nevelő zene és ének, művészi rajz, gyakorlatias gyorsírás, tehetség szeiinti kézi foglalatoskodás (könyvkötés, repülőgép-mintakészítés, stb.) mind-mind elférnek egy okosan beosztott diákélet keretében. Meg is értették ezt sokan tanítványaink közül és ki-ki hajlamainak megfelelően igyekezett magát tökéletesíteni. Bőven van zongoristánk s egyik, mint fiatal zenei te­hetség, nyilvános bemutató-estén is szerepelt a Vigadóban. Sok tanul hege­dűt és szívesen vesznek részt az énekkarban. Énekkarunk chorális csoportja külön is elismeréseket szerzett intézetünknek. Keresett énekesek voltak egye­sületi ünnepségeken és többször szerepeltek a rádióban is. A gyorsírást már kötelezővé tétele előtt is felkarolták tanulóink. Helye­zéseket nyertek középiskolai versenyeken s az idei iskolai évben pedig a II. helyei érdemelték ki maguknak a középiskolák között. Az idegen nyelveket is nagy kedvvel tanulták mind a tíz esztendő alatt, de a cserkész világjamboree most még jobban fokozta tanítványaink ezirá­nyú törekvéseit. Az intézet készséggel állt mindig segítő vezetőként növen­dékei mellett. Állandóan tartott nyelvkurzusokat. Azonkívül tanítványaink önmaguk is művelték ezirányú képességüket, önképzőkörük gramofon­nyelvleckéi útján és az olvasótermükben rendelkezésükre álló összes külföldi értékes képeslapok révén. Intézetünk minden jótörekvésü munkája, gyerekeink sikerei nagy elis­merést szereztek elsősorban a legközvetlenebb szemlélőkben, a szülőkben. Minden ebéd egy-egy iskolai beszámoló volt. Minden intézeti eseményt, diák­huncutságot követett egy családi „megbeszélés". A szülők szinte együtt éltek az iskolával: megismerték, megszerették és barátokat szereztek neki. Sok bökező adomány fakadt ez együttélő tiszteletből. Az első iskolai alapítvá­nyunk is ennek köszöni létrejöttét. Ez alapította meg iskolánk nem bencés

Next

/
Thumbnails
Contents