Szent Szív szerzetesnők VIII. kerületi katolikus leánygimnáziuma, Budapest, 1917

II. Olvasmányok és dolgozatok

25

B) Magyar írásbeli dolgozatok.

V. OSZTÁLY.

1. Levél barátnőmhöz szünidei élményeimről. 2. «Csata után.» Victor Hugo költeménye prózában. 3. Hogyan lett magyar leány Ankerschmidt Elza? 4. Hogyan rajzolja Gyulai a magyar nemest «Egy régi udvarház utolsó gazdája» c. regényében. 5. A spártai és athéni nép összehasonlítása. 6. Arany «Széchenyi emlékezete» c. ódájának gondolatmenete. 7. Kölcsey Parainesisé- nek főbb eszméi.

VI. OSZTÁLY.

1. Az eszményítés Arany «Vojtina ars poetica»-ja alapján.

2. Aki szüntelen előbbre nem törekszik, hátra marad. 3. Milyennek ismertük meg a szigetvári hőst a Zrinyiász alapján. 4. a) A táplálékszerzéssel kapcsolatos jelenségek az állatvilágban. b) Színváltozás az állatvilágban. 5. Vörösmarty «Szilágyi és Hajmási» c. balladájának tárgya és méltatása. 6. Ki volt Széchenyi? Arany «Széchenyi emlékezete» c. ódája alapján. 7. Melyek azok a vonásai Antigonénak, amelyek kedvessé és tiszteletreméltóvá teszik őt előttünk?

VII. OSZTÁLY.

1. Szent Margit halála és temetése. 2. Egy nap a középkori kolostorban. 3. Pázmány szónoki sikerének okai. 4. Honnan remélhet a magyar segítséget? (Az Afium alapján.) 5. II. Rákóczi Ferenc alakja a kuruc költészetben. 6. A bujdosó kurucok. 7. Bessenyey buzdító beszédet mond testőrtársainak a magyar nyelv ügyében. 8. Csokonai érvei a lélek halhatatlansága mellett.

VIII. OSZTÁLY.

1. A magyar társadalom képe Kisfaludy Károly vígjátékaiban. 2. Széchenyi eszméi Vörösmarty költészetében. 3. Jósika, Eötvös vagy Kemény mint regényíró. 4. a) Petőfi leiró költészete, b) A korkép Buda halálában. 5. Költőink hangulata és szerepe a XIX. század ötvenes éveiben. 6. Szabadtétel: Melyik a legkedvesebb költőm és miért ? 7. A magyar nemzet mint a Habsburg-dinasztia védelmezője.