Szent Szív szerzetesnők VIII. kerületi katolikus leánygimnáziuma, Budapest, 1916
† I. Ferenc József
16 egy hetedik évfolyammal, a felső leányiskola kiegészítéséül a leányközépiskolák még két tipusát szervezte: a leánygimnáziumot és a felső kereskedelmi leányiskolát. Mind a három típusú leányközépiskola négyosztályú közös alsó tagozatra helyezkedik és az V. osztálytól kezdve válik széjjel. A leánygimnáziumnak reformtervezte feladata, hogy oly nőnevelő irányú magasabb általános műveltséget adjon a leánynak, amely egyenlő értékű a fiúgimnáziumokéval és őt meghatározott főiskolai tanulmányokra képessé teszi. Az összes leányközépiskolák administratiójuk egységessége, kellő színvonalon tartásuk és megfelelő irányításuk érdekében az 1916/17. iskolai évtől kezdve a tankerületi királyi főigazgató alá helyeztettek. E reformhoz képest mi is megkezdettük az eddig fiúgimnáziumok tanítási terve alapján működő iskolánk átszervezését, úgy hogy négy-öt év alatt teljesen a kívánt reform jegyében fog állani és működni gimnáziumunk. Az I. és V. osztályok már a reform jegyében indultak meg. A többi osztályok, főleg az alsók, kisebb módosításokat szenvedtek tanítási tervükben. A jövő 1917/18. tanévben már az I—II., V—VI. osztályok fognak a reform jegyében működni. A Rendtartás követelte értekezleteket a kellő időben megtartottuk. Az alakuló értekezletet szept. 11.; a módszeres tanács- kozmányokat okt. 20.-án és febr. 17.-én; a tanulmányokat ellenőrző értekezleteket dec. 9. és ápr. 14.-én; az osztályozó értekezleteket jan. 25. és június 6.-án, illetőleg véglegesen június 16.-án tartottuk. E helyütt említjük meg, hogy az igazgató a tisztelendő főnöknő felszólítására vállalkozott a II. félévtől kezdődőleg havonként kétszer pedagógiai értekezletek megtartására. E szűkebb körű konferenciákon, — melyeken e tanévben főleg a modern pedagógiai áramlatok és irányzatok s a kath. pedagógia alapvető kérdései kerültek szóba, — az osztályfőnökök nagy buzgalommal vettek részt. P. Krus innsbrucki theol. tanárnak «Pädagogische Grundfragen» című kitűnő könyve szolgált vezérfonalul s egy-egy nagyobb összefüggő fejezetének áttanulmányozására és előadására tanárnőink is örömmel vállalkoztak. A felső osztályok növendékei a tanári testülettel együtt igen érdekes és tanulságos előadáson voltak jelen, melyet
