X. kerületi tisztviselőtelepi magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1917
XIV. Tudnivalók a jövő 1918-19-diki iskolai évre
50 Ezt az összeget azonban a tanulók 4 részletben is fizethetik. A befizetések határidejéül a nmélt. VKM. a következő időt tűzte ki: I. részlet esedékes október 15-ig II. „ december 3-ig III. n „ március 15-ig IV. íj „ május 3-ig Aki a határidőig az esedékes összeget meg nem fizette, kimaradottnak tekintendő s az iskolát nem látogathatja; természetes, hogy az intézetnek nincs joga a tandíjfizetésre későbbi határidőt adni. A rendes időre le nem fizetett tandíj miatt kimaradottnak tekintett tanuló csak főigazgatói engedéllyel lehet újra az iskola tagjává. A tandíj-befizetésre a tanulók kellő időben befizetési (csekk) lapot kapnak, amelyen befizetőül a tanuló neve szerepel (nem a szülőé) az osztály feltüntetésével, amelybe az illető jár. A tandíj-fizetés alól azokat a szegénysorsú tanulókat, akik viseletűkkel és jó tanulásukkal reá szolgálnak, a tanártestület ajánlására bizonyos százalék arányában az igazgató felmenti. A tandíj-elengedésért az igazgatósághoz kell folyamodni; a folyamodás bélyegmentes s a folyamodást a tandíjkezelő tanárnál kell benyújtani az I. félévre vonatkozólag szeptember 15-ig, a II. félévre vonatkozólag február 15-ig. Az első osztály tanulói, minthogy tehetségükről és magaviseletükről a tanártestület nem győződhetett meg, az I-ső félévben tandíjmentességre nem számíthatnak. A görög nyelv tanulása. Az V. osztályban veszi kezdetét a görög nyelv tanítása. Ámde azok a tanulók, akiknek az idegen s főleg a klasszikus nyelvek iránt fogékonyságuk nincs, választhatják a görög nyelv helyett a görögpótló irodalmi olvasmányokat és a szabadkézi rajzot. — A tanulóknak mindjárt a beiratkozásnál nyilatkozniok kell, még pedig a szülőkkel való megbeszélés alapján, hogy a görög nyelvet választják-e, vagy a pótló irodalmi olvasmányokat és rajzot. Tájékoztatásul értesítjük úgy a szülőket, mint a tanulókat, hogy azoknak a tanulóknak, akik papi pályára lépnek, a görög nyelvből utólag vizsgálatot kell tenniök, mig a többi életpályákra nézve közömbös: vájjon görög nyelvet tanult-e, vagy irodalmi olvasmányokkal pótolta. Legyen a valóban korai választásnál a tanulók nyelvtehetsége és tanulási készsége az irányadó, annál is inkább, mert bármelyiket választja, egyforma komolysággal kell tanulnia. A görög nyelvet választók, valamint a görögpótlóra beiratkozott tanulók évközben is átléphetnek' egyik iránytól a másikhoz, de a már elvégzett anyagból szóbeli vizsgálatot kell tenrfiök.
