X. kerületi tisztviselőtelepi magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1913

VI. Rendkívüli tárgyak

52

jelölése. Az „a, á“ hangzó. Hangrend. Az „o, ó“ hangzó. Az „ör ő“ hangzó. Az „i“ hangzó. Az „u, ü“ hangzó. Magánhangzók önálló jelölése. Gyakorlatok.

Haladók csoportja. Heti óraszám: 1. Anyag: Vita írás, Szabad egyszerűsítések. Szabad rövidítések. Vegyes rövidítések. Szóösszehúzások. Gyakorlatok.

A tanulók előmenetele a következő:

Kezdők:

III. b) osztály.

Németh Lajos . . 1

IV. a) osztály.

Czövek István . . 1

Krepuska Lajos . 1

Molnár Pál ... 2

IV. b) osztály.

Reiner Gábor . . 1

Wachsberger Ödön j

V. osztály.

Dröhlich Jenő . . 2

Andrejovits Arisztid 2 Rácz Jenő ... 2

Szenes Pál... 2

Haladók:

IV. a) osztály. Lehel Győző . . 1

V. osztály. Babóczky Jenő . 1

Polner Ödön . . 2

Solymossy László 2 Ábrányi Ferenc . 2

VI. osztály.

Epstein Tibor . . 1

Erős Gedeon . . 1

Magiriusz Gyula . 1

VII. osztály.

Quitt Árpád . . 2

Tanár: Lehr Andor.

3. Művészeti rajz.

Kezdők csoportja : Egyszerűbb használati tárgyak, növények,, kitömött állatok, ember rajzolása, festése természet után.

Haladók csoportja: Összetettebb használati tárgyak, csendélet csoportok, kitömött és gipszállatok, fej és egész emberi alak, tájrészletek rajzolása és festése természet után.

Általában egyéni volt a tanítás. Egy-egy tanuló, vagy lehetőleg kis csoport rajzolt egy modellt. A tárgy választást és a kivitel eszközeit lehetőleg a tanulóra bíztuk. (Készítettek irón-, szén- és krétarajzokon kívül tempera, hígvíz és olajfestményeket.) A tanév végén rajzkiállításon számoltunk be egy évi munkánk eredményével.

Kiváló szorgalmukkal és komoly, szép rajzukkal (festményükkel) kitűntek: Antal Lóránd I. a), Schlesinger Imre I. b), Somogyi Zoltán II. c), Béler Árpád, Lehel Győző, Molnár Pál, Reiner Már-