Magy. kir. állami felsőbb leányiskola és leánygimnázium, Budapest, 1917

V. Tanítási anyag

28 le bűcheron. Le lion et le rat. V. Hugo : Le crapand. Aprés la bataille. A. de Musset: Rapelle-toi. A, Thenrit: La chanson du vannier. Sully Prudhomme: Le vase brisé. Részletek a Luthier de Crémone-ból. b) Beszédgyakorlatok. c) írásbeli dolgozatok: 1. Le chéne et le roseau. (Dictée). 2. L'automne. (Description). 3. La]rentrée des tronpeaux. (Reproduc­tion). 4. Le crapaud. (Traduction en prose). 5. Les voyages ä pied, (Dictée). 6. Quatre tableaux de la vie. 7. Un concours ä Crémone an XVIIIe siede. 8. La prise de Mr Bonnicar. VI. GIMNÁZIUMI OSZTÁLY. r . -if) Magyar nyelv, a) Költői és prózai olvasmányok: A Bartha- Prónai-íéle olvasókönyv szemelvényei az elbeszélő és lírai költé­szet köréből. Arany: Buda halála. Sophocles: Antigone. Shaks- pere: Coriolanus. Kisfaludy Károly: A kérők. Házi olvasmányok: Jósika: Abafi. Vörösmarty : A két szom­szédvár. Költemények könyv nélkül: Részletek a Zrinyiászból, Buda halálából. Vörösmaity: Szép Ilonka, Perbai Lászlóról való ének. Berzsenyi: Magyarokhoz. Fohászkodás. Petőfi családi és szerelmi lírájából. b) Nyelvtan. c) írásbeli dolgozatok: 1. A költőiség Arany : „Rege a csoda- szarvasról“ c. költeményében. 2. Hogyan indítja meg Zrínyi eposzának cselekményét? 3. Detre jelleme a Keveháza és Buda halála alapján. 4. A lelkiismeret Arany balladáiban. 5. A szülők szeretete Petőfi költeményeiben. 6. Néhány példa a tragikumra az ismert magyar irodalmi müvekből. Német nyelv, a) Prózai és költői olvasmányok: Die alten Deutschen. Der Islam. Harun al Raschid. Aus Karl den Grossen Privatleben. Schiller: W. Teil. Die Kraniche des Ibykus. Kassandra. Goethe: Der getreue Eckart. Uhland: Das Glück von Edenhall. Klein Roland. Roland Schildträger. König Karls Meerfahrt. Költemények könyv nélkül: Schiller: Die Bürgschaft. Der Handschuh. Die Worte des Glaubens. Goethe: Erlkönig. Der Zauberlehrling. Eichendorff: Der frohe Wandersmann. Die Mühle im Tale.

Next

/
Thumbnails
Contents