Magy. kir. állami felsőbb leányiskola és leánygimnázium, Budapest, 1912

VII. Az 1912/13. iskolai évben tárgyalt olvasmányok, szavalmányok és Írásbeli dolgozatok

50

V. A meghűlés és jelentősége (1 óra).

A leggyakoribb fertőző betegségek (4 óra): a kanyaró, vörheny, diphtheria, szamárköhögés, tuberculosis, typhus, cholera terjedésmódja s az ellenük való védekezés.

VI. Első segítségnyújtás (4 óra): Eszméletlenség, sebzés, vérzés, fagyás, égés, fulladás és mérgezés esetében.

II. OSZTÁLY.

Magyar nyelv és irodalom. A magyar drámairodalom fejlődése. Olvasmányok: Kisfaludy Károly: A kérők, Csalódások, Szilágyi szabadulása, Mátyás deák, Hűség próbája, Pártütők, Irene. Gaal József: Peleskei nótárius. Vörösmarty Mihály : Marót bán, Vérnász, Áldozat, Árpád ébredése, Csongor és Tünde, Fátyol titkai. Teleki László: Kegyenc. Czakó Zs.: Végrendelet. Hugó K.: Bankár és báró. Szigligeti Ede : Liliomfi, Csikós, Trónkeresö. Tóth Ede : Falu rossza. Csepreghy F.: Sárga csikó. Rákosi Jenő : Aesopus. Dóczi L.: A csók. Csiky G.: Proletárok.

Német nyelv és irodalom. Mint a VIII. gimn. osztályban.

Francia nyelv és irodalom. Korképek az újkori francia irodalomból, különös tekintettel a XIX századbeli irodalom történetére. Az olvasott művekkel kapcsolatosan irodalmi és az irók munkásságáról szóló tanulmányok. Olvasmányok: Moliére: Le Misanthrope. Boileau: L’Art poétique. A. de Musset: II ne faut jurer de rien. Seribe et Legouvé : Adrienne Lecouvreur.

A Binder és Gábor-féle könyvekben foglalt szemelvények Chateaubriand, Lamartine, T. Gautier, Delavigne, Brizeux Leconte de Lisle, Sully Prudhomme, F. Coppée, Heredia, Soulary, Ban- ville, Lacaussade műveiből.

Szavalmányok: Egyes költemények a fentirt költők műveiből.

írásbeli dolgozatok: 1. Alceste, Philinte et Céliméne. Traits principaux de leurs caractéres. (Dissertation.) 2. On a dit: „Défiez-sous de l’homme qui trouve tout bien et de ceiui qui trouve tout mal.“ Quelle est done l’attitude qu’il convient de prendre ? (Composition.) 3. Commenter ces deux vers de Boileau-: „Sans la langue, en un mot, l’auteur le plus divin est toujours, quoiqu’il fasse, un méchant éerivain.“ (Dissertation.) 4. Apprécier cette maxime de la Rochefoucauld : „L’esprit est toujours la dupe du coeur.“ (Composition.) 5. Parmi les grands écrivains nés ä