III. kerületi magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1916

Függelék

3!

8. A társadalom érdeklődése főleg az iskolai gyűjtések szép eredményére volt befolyással. Főleg az ifjak gyűjtőakcióját támogatta. A szülők érdeklődése öregbedett és a kapcsolat iskola és szülők között barátságosabbá, mélyebbé, megértőbbé vált, bár néha erős ellenszenvvel, sőt támadással is meg kellett küzdenie a tanári karnak. Emelte azonban a szülők szereíetét az iskola iránt az a körülmény, hogy a már az intézettől megvált és eltávozott tanítványok még szüleik révén is érintkeztek az iskolával, ami az idejáró tanulók szüleire nézve is jó hatást gyakorol.

9. A háború más oldalú hatása lelkesítő s az ifjakban még ma is egy harcrakész fiatal hadsereg vár további nagy feladatok teljesítésére. Nagyban elterjedt az újság és könyv- olvasás, a hadijátékok gyakorlása, a hazaszeretet, a magyar faj iránt érzett lelkesedés és bámulat. A szülők háláját tanúsítja, hogy több (Mátrai, Zellner) fiának végleges tavoztával a segélyegyesületnek alapító tagjává lett.

Hadi verselő volt Horváth Levente II. o. t. kinek kedves alkotásai önálló kis versfüzetben is megjelentek és Réthy Gvula V. o. t.

IV. Speciális hatások:

1. A tanulók létszáma a hadi években hullámzó.

2. Növekedett a háborúval és a drágasággal járó elszegényedett hivatalnok szülők száma.

3. A magántanulók száma itt rendesen kevés volt, az az idén sem szaporodott, de akik a VII. és VIII. osztályból jelentkeztek azok jobbára katonák.

4. Az I. osztályba 91 tanuló iratkozott be, ahol párhuzamos osztályt nyithattunk.

Hogyha ez a nagy világfelfordulás engesztelhetetlenül még tovább tart és remény sem marad ahhoz, hogy a béke munkáikoz visszatérjünk, ifjainkat készen fogja találni a nagy föladatokra, mivel vezetőik fáradhatatlanul azon fáradoznak, hogy a hazának erkölcsös és tanult, erős és kitartó ifjakat juttassanak.