III. kerületi magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1913
II. Az intézet működése
Stern Aurél. A négy csoportvezető: Mérei (virágos aljnövényzet), Sipos (fák és cserjék), Rónay (virágtalan növények) és Billek (a növények és állatok viszonya). Beérkezett 803 megfigyelés. Az 1. csoportban résztvett 28 tanuló (445 megf.), a II. cs.-ban 24 tanuló (307 megf.), a III. cs.-ban 16 tanuló (40 megf.) és a IV. cs.-ban 4 tanuló (11 megf.). Legtöbb megfigyelést adtak be: Rótt (160 drb), Stern (103 drb), Rónay (83 drb) és Mérey (70 drb). Az V. o.-ban a megfigyeléseket Mödlinger Gusztáv vezette. A megf.-ben résztvett 12 tanuló. Legtöbb megfigyelést adott be Mödlinger (62 drb) és Schneider (60 drb). Az emlősökre vonatkozott 6, a madarakra 72, halakra 5, csúszómászókra 17, kétéltüekre 13, ízeltlábúakra 137, egyébre 12. VI. Természetrajzi rajzok: Kiváló szorgalmi rajzokat adtak be az I. A) o.-ban Kovács Zoltán, a II. A)-ban Frank, Kunszt, Réthi, Schwertsig és Szentesy; a II. B)-ben Halász az intézet legszorgalmasabb természetrajzi rajzolója; a IV.-ben Sipos és Miletics és az V.-ben Skuteczky. VII. Vetítés: A legújabb „Hora;‘ tipusu kézi vetítőgép beszerzése lehetővé tette, hogy bármely órában vetítsünk. Könyvekből pedig a gömbepiszkóp segítségével tudtunk vetíteni. A vetítés nemcsak a természetrajzi, hanem a földrajzi, filozófiai, történelmi, görög pótló stb. órák alatt is szerepelt. VIII. Gyűjtés és megfigyelés a szünidőben: Mivel a tél nem igen alkalmas gyűjtések végzésére, midőn az ismétlések úgyis sok munkát rónak a tanuló vállára, a munka s különösen a meghatározással járó munka, megtorlódik. Hogy ezen a nehézségen segíthessünk, ez úton is felhívom a tanulókat, hogy a gyűjtéseket a tanulók végezzék el az év végén nyert utasítás szerint. Az I. o.-ba járt tanulók gyűjtsenek 25 rovart, a III. o.-ba jártak 25 növényt, a IV. o.-ba jártak 25 rovart és az V. o.-ba jártak 25 ásványt, kőzetet vagy kövületet. A legjobb gyűjtők, akik a gyűjtött anyagot az év alatt tanult módon rendszerbe is állítják, mint eddig is, könyv- jutalomban fognak részesülni. Kérem a szülőket is, hogy ezt a munkát támogassák és gyermekeiket a gyűjtésre serkentsék. .
