IV. kerületi községi felsőbb leányiskola és leánygimnázium és felsőkereskedelmi leányiskola, Budapest, 1915

Adatok az 1915-16. tanév történetéből

21 gen nützlich machen ? Das Alte stürzt es ändert sich die Zeit, und neues Leben blüht auf den Ruinen. (Schiller) Wer mutig für sein Vaterland ge­fallen, der baut sich selbst ein ewig Monument in treuen Herzen seiner Landesbrüder, und dies Gebäude stürzt kein Sturmwind nieder. (Körner) Worin fühlen wir Schülerinnen die Wirkung des Krieges? Német levél a harctérre stb. A latin nyelvből: Colloquium de capto Belgrado. De Ger­manis, sociis nostris. Filozófiai propedeutikából: Kitérés a háború psicho- logiájára. A földrajztanításban nem elégedtünk meg a háborús ak- tuálitások kihasználásával, hanem úgy hazánk, mint Európa s a többi világrészek számtalan kínálkozó vonatkozásait a mai nagy mérkőzés reális megértésére használtuk fel. Mindenek előtt a harcterek ismertetésével s a nagyobb hadi események megbeszélésével foglalkoztunk. A történelem tanításában szövetségeseink és ellenségeink törekvéseit a világháborúban történeti megvilágításban mutattuk be. A g. VII.—VIII. oszt. és a g. V—VI. oszt. történelmi szemi­náriuma úgy a múlt esztendőben, mint az idén, szervesen ki­egészítette a rendes tanítás kereteit. Számottevő az a tevékenység is, amit tanári karunk az intézeten kivül a háborúval kapcsolatban kifejtett. Erődi Kálmán dr., Kelecsényi János dr., Kiss Aladár dr., Kiss Ödön és Kundt Ernő dr. tanárok Szabad Lyceumokban és az Erzsébet Népakadémián tartottak aktuális irodalmi, föld­rajzi, történelmi és természetrajzi előadásokat. Részt vettek hadikórházi hangversenyek rendezésébén. Némelyek közgyámi tisztet töltöttek be. Zombory dr. pedig mindezideig kitartott a kórházi ápolás fárasztó munkájában. III. A tanulók a tanári kar lankadatlan buzgalmától és lelkesedésétől megihletve oly áldozatkészséget és dolgozó kedvet mutattak, amelyet e nagy idők előtt elképzelni is alig tudtunk. Jótékonyságuknak legkedvesebb tere a Kárpáti falvak felépítésére irányuló gyűjtés volt. A Wlassics kulturtelep létesí­tésével kapcsolatban Braun Margit dr. tanácsára árusították a saját készitményű levelező-lapokat. Kis csoportok verődtek össze, házi hangversenyeket rendeztek s azok jövedelmét áldoz­ták a nemes céira. A „Kumik“ kör (Kränzchen ungarischer Mädchen im Kriege) tagjai: Forró Erzsiké, Székely Kata, Forró Magda és Kovács Klára 1000 koronát nyújtottak egy ház épí­tésére. A gyűjtés osztályonkint a következő volt: II. a) 40.—, II. b) 595, III. b) 135.—, IV. a) 80-74, IV. b) 50.— V. f) 123 10, V. a) 102.—, V. b) 9-0—, V. c) 28-9—, VI. a) 133.—, VI. b) 89—, VI. f) 56-0—, VII. a) 42‘0—, VII. b) 1 '50—, VII. c) 140—, VIII. a) 400.— kor. Szinielőadás jövedelme: 546.— K., Kumnik 1000 K., Ifj. Segítő Egy. adománya 700 K., Kumik összeg kamata 12.22 K, a többi összeg kamata 27.16 K, összesen 3613.62 K. A magyar Földhitelintézetben ,,Kárpáti falvak Wlassics Gyula emléke javára“ helyeztük el s a faluépitő bizottság az adakozók kívánsága szerint hasz­nálja fel az arra szánt összegeket.

Next

/
Thumbnails
Contents