IV. kerületi községi felsőbb leányiskola és leánygimnázium és felsőkereskedelmi leányiskola, Budapest, 1912

I. Dr. Kelecsényi János: Herder és Kant történetbölcselete

9 I. A humanitás az emberi természet célja, isten e céllal nemünknek kezébe adta sorsát. II. Minden zavaró természeti erő nemcsak aláveti magát az idők folyamán a megtartó erőknek, hanem az egész teljesítésére is szolgál. III. Az emberi nem rendeltetése a kultúra többféle fokán többféle változással keresztül menni; de igazi jól­léte egyedül és lényegesen az észből és méltányosság­ból fakad. IV. Belső természetének törvényei szerint az idők során az értelemnek és méltányosságnak is több helyet kell az emberek közt elfoglalnia és a humanitás számára tartósabb állapotot igényelnie. V. Egy bölcs jóság mutatkozik az emberek sorsában, azért nincs szebb érdem, nincs tartósabb és tisztább szerencse, mint ennek szellemében eljárni. Herder munkájának uralkodó jellemvonása a pszi- hologiai és fizikai tényezők annyira egyetemes tekintetbe­vétele s a történelemnek belőlük való leszármaztatása, továbbá a fejlődés gondolatának bár burkolt, de határo­zott hangsúlyozása. Vannak kiváló gondolkodók, aki az Ideen épen ezen sajátságainál fogva Herdert tartják a történetbölcse­let, mint szoros értelemben vett tudománynak, megalapí­tójának. Valamely tudomány megalapítója ugyanis az, aki a problémák bizonyos köréről elsőnek veszi észre, hogy különösebben összetartoznak, külön egészet alkot­nak, s ez összetartozásukat tudatosan ki is fejezi.1 A szellemi tudományok ismeretelméletének igazi megalapítója és kutatója, Dilthey, azonban általában tagadja a történetfilozófiának (a szociológiával együtt) tudomány-mivoltát. „Philosophie der Geschichte und Sociologie sind keine wirkliche Wissenschaften.“1 2 Dilthey a történetfilozofiában mindig csak a theologia visszhang­ját véli hallani; nincsenek ugyan dogmái, de vannak 1 V. ö. Bernheim Lehrbuch d. Historischen Methode u. d. Geschichts­philosophie 3., Leipzig, 1903., 642. s. v., Wundt: Logik 3. III. 445. v. 2 Einleitung in die Geisteswissenschaften, 1883. 1, 108.

Next

/
Thumbnails
Contents