VII. kerületi István-úti magy. kir. állami Szent István főgimnázium, Budapest, 1911

IV. Végzett tananyag és tankönyvek

Számtan. Heti 3 óra. Kamatszámolás, kiterjeszkedve a mindennapi életből vett különböző példák megoldására. Arányos osztás. Elegyí- tési feladatok. Éremszámítás. A hazai és a fontosabb külföldi érmek ismertetése; értékük átszámítása.

Tankönyv: Suppán-Pecln: Számtan II.

Tanárok

az A) osztályban: Weger a B) « : László

a C) « : Jaeger

Rajzoló geometria. Heti 2 óra. Egyenesek, szögek, szögmérés, szögmásolás; párhuzamosak és merőlegesek szerkesztése. A háromszögek, négyszögek és sokszögek alaptulajdonságai, ezen idomok szerkesztése ismert alkotórészekből. Az egybevágóság és hasonlóság; területmérés.

A rajzolás anyagát szerkesztési feladatok elemei szolgáltatták.

Tankönyv: Fodor-Wagner: Constructiv planimetria.

Tanárok

az A) osztályban: Weger a B) « : László

a C) « : Jaeger

Tornázás. Heti 2 óra. Torna és katonai rendgyakorlatok. Szabad- gyakorlatok és társasgyakorlatok kézi szerekkel és anélkül. Kisebb versenyek. Szertornázás (osztálytornázás). Kirándulások (menetgyakorlatok) és gyakorlatok a szabadban. Játékok hetenként egyszer az előírt hónapokban.

az A) osztályban:

Tanította

a B) a C)

;}

ÁDÁMY

Lövey

IV. A), IV. B) osztály.

Vallástan. Heti 2 óra. Az illetékes egyházi hatóságok által megállapított terv szerint.

Magyar nyelv. Heti 4 óra. a) Prózai olvasmányok. A haragról. A farkasról és a daruról. A lóról és szamárról. A kesselőről és hollóról. Vigyázni kell az ördög mesterségére. A teknősbéka és a skorpió. A vadász, a párducz és a róka. A remete. Szájaskodás. A huszthi beteglátogatók. A szegedi vár. A madárhegy. A nagy lélek. A képmutatás. Kullancs úrfi. Milyen a magyar iparos? Vörösmarty szülei. Mátyás deák. b) Költemények. Arany Toldija, részletes tartalmi és tárgyi magyarázatokkal. A legtöbb ének könyvhétévé. Nyúl, veréb, ölyü. A róka. A hű kutyáról. A füle-