VIII. kerületi magy. kir. állami Zrínyi Miklós gimnázium, Budapest, 1920
III. Tanári testület működési köre
Gyűjtés. Minthogy az ifjúsághoz több ízben fordultunk az intézet fűtési költségeinek megszerzése végett és egy ízben a S. E. vagyonának növelése céljából1. más célokra nem akartuk igénybevenni növendékeinket. Kivételt csak egy ízben tettünk, mikor a magyar irodalomtörténet megalapítójának árvái számára gyűjtöttünk néhány osztályban. Adakoztak: III. b. 50 K, I. b. 71 ív. \ 1. a. 100 K, VII. a. 105 K. Ali. b. 104 K. Vili. 42 K. összesen 532 K. Amerikai misszió jótékonysága és más adományok. Az amerikai misszió jóvoltából növendékeink közül sokan resztvettek az ú. .n. amerikai ebédeken. A tanérv végén a isze-génysor-siú tanulóink között ruha utalványokat osztottunk szét. A misszió a jövő tanév elején cipőt, felsőruhát és öltönyt fog adni az utalványok tulaj dö-n-os-a inak. Egv norvég- úrnő 50 norvég- koronát adományozott 2850 magyar korona értékben M-árc-hi-sz György VIII. o. tanulónak. A két intézeti ösztöndíj közül a Wellisch Alfréd-félét Németh Antal VIII. o. tanulónak adományozta a vallás- és közoktatásügyi minisztérium, az Egyesült Fővárosi Takarékpénztár 200 koronás adományát Horváth György VIII. o. tanuló kapta. A 60.000 koronára rúgó báró Sámonyi Lajos nevét viselő ösztöndíjalaphoz sok utánjárás ellenére sem tudtunk még hozzájutni. Gyei-meknyaraltatäs. Növendékeink közül az Országos Gyermekvédő Liga sokat kiküldött Hollandiába és Svájcba. Bár a tanulók előmenetelükben hátráltatva voltak, mégis nagyon fontos volt rájuk nézve a külföldi nyaralta- tás- -két 'Szempontból. 1. A nehéz megélhetési viszonyoktól megszabadulva erőt gyüjthettek a további munkára. 2. Olyan tapasztalatokat szerezhettek, melyek egész életükre kihatnak. Itt kell megemlékeznem arról, hogy Karácsony Sándor rendes tanár valóban követésre méltó buzgalommal és fáradtságot nem ismerő lelkesedéssel példát mutatott a pesti gyermekeknek hazai nyaraltatására. Földes hajdumegyei községbe 39 m öv end ékünket vitte le s helyezte el ráz ottani gazdatársadalomnál. Tanulóink kitünően érezték magukat a vendégszerető gazdáknál s nemcsak jó ellátásban részesültek, hanem megismerték a falusi életet is. A földesi gazdatársadalom nemcsak jótékonyságot gyakorolt, hanem hozzájárult a városiak és falusiak között levő idegenkedés eloszlatásához isi Reméljük, hogy ez a vendéglátás nem egyszeri felbuzdulás volt, hanem a magyar gazda őszinte vendégszeretetének, emberi érzésének, hazafiasságának megnyilatkozása. Szegény tanulóink nevében őszinte szívvel mondunk hálás köszönetét a földesi gazdáknak. 8 111. Tanári testület működési köre. I. Hatóságok. A -bpasti Alii. kér. m. kir. állami főgimnázium fenntartója a -magyar állam. Iskolánk a vallás- és közoktatásügyi m. kir. minisztérium rendelkezése alatt áll. A minisztérium középiskolai ügyosztályának főnöke: Dr. Y is-zota Gyula tanker, kir. főigazgató, a M. T. Akadémia tagja. A bpesti tan-kerület főigazgatója: Dr. Pintér Jenő tanker, kir. főigazgató, a M. T. Akadémia tagja. *
