Budapest, 2009. (32. évfolyam)

2. szám február - Kirschner Péter: Kadi phuv si muro them

Úgy tûnik, húsz évvel ezelôtt valami volt a levegôben. Sorra mozdultak meg azok, akik úgy vélték, többet tehetnek a közössé­gért, az emberekért. Nem nevezném ôket feltétlenül rendszerváltónak, mert sokan a keretek feszegetése nélkül is megtalálták a nagyobb cselekvési lehetôséget. Ilyenek voltak azok az értelmiségiek, tudósok, pe­dagógusok is, akik – korántsem elôzmé­nyek nélkül – 1989 áprilisában megalakí­tották az „Eötvös József” Cigány-Magyar Pedagógiai Társaságot. Közöttük Sza ­bolcsi Miklós akadémikus, Kovács József költô, Péli Tamás festômûvész. Az ötlet már három évvel korábban, egy országos pedagógia konferencián megszületett, de kellett az új egyesülési törvény a hivata­los lépéshez. Rácz Gyöngyinek, az azóta mûködô tár ­saság elnökének az itt végzett munka je­lenti az életét. Mindent arra tett fel, hogy a tudás, a mûveltség, a tehetséggondozás és az emberi szó erejével segítse a cigányság felemelkedését. Ô maga olyan családból származott, amelyben a tradíciók megôr­zése a mûveltség elsajátításának igényé­vel párosult. E nemes cél, amelyet a névadó Eötvös József szellemi örökségének jegyében fo ­galmaztak meg, s változatos eszközökkel kívántak elérni, ma mintha még távolabb került volna. A magyar társadalom józanabb része most szembesül avval, hogy mennyi lehetôséget mulasztott el a cigányság hely­zetének jobbítása, tehetségeik segítése, ki­utat keresô, találó vezetôik felkészítése, a velük foglalkozó pedagógusok, tisztviselôk képzése tekintetében. De a napjainkra felgyülemlô társadal­mi feszültségek, a cigány közösségek és a zömé ben cigányok lakta települések megol­datlan problémái semmivel sem kisebbítik a társaság két évtizedes szívós tevékenysé­gének értékét, eddigi sikereit. Idôszakonként más-más területen volt látványosabb, eredményesebb a szervezet mûködése. Tagjai érdeklôdésüknek, felké­szültségüknek megfelelôen fordultak a ci­gány hagyományokhoz, kulturális értékek­hez. Többen maguk is alkotókként, mások a tudományos kutatás, a tehetséggondozás, a szaktanácsadás területén voltak eredmé­nyesek. Legfontosabb felismerésük, hogy csak a jó iskola, a felkészült és elkötelezett 35 BUDAPEST 2009 február Kadi phuv si muro them Ez a föld a hazám Kirschner Péter CIVILIÁDA Újpesti Rajkó Zenekar, 1956

Next

/
Thumbnails
Contents