Budapest, 1971. (9. évfolyam)

11. szám november - Gábor István: A Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem

A lépcsőház (Siklós Péter felvételei) élet, de az egyetem csak 180-at tudott adni; a következő tanév végén újabb 349 közgazdászra lett volna szükség, de csak 154-en végeztek. A laikus azt mondhatná erre: képezzenek sokkal többet! Ennek azonban sok minden gátat vet, nem utolsósorban a helyhiány. Az Ybl Miklós elleni támadásokra visszaemlékezve, miszerint a mű­vész pazarlóan tágas palotát ter­vezett, ez a kérdés az egyetem szempontjából kissé komikusan hat. Az az igazság ugyanis: bár­milyen óriásinak is tűnik ez a Dimitrov téri épület, egyetem cél­jára ma már szűknek bizonyul. Ezért is létesítettek tavaly Pécsett, a jogi kar épületében tagozatot, amelyet idővel az egyetem dél­dunántúli fiókintézményévé akar­nak fejleszteni. Amikor Dr. Solymár Károly adjunktusnál, az egyetem okta­tási rektorhelyettesénél az intéz­mény mai helyzetéről, távlatairól érdeklődtünk, ő is a helyhiánnyal kezdi: — A gazdasági élet szakember­igénye mindig többszöröse az egyetemen végzett létszámnak. Az ok: az egyetemi kapacitás és a megfelelő hely hiánya. Hiába szép és nagy ez az épület, a húsz év alatt kinőttük, és falait nem tudjuk áttörni vagy megnyújtani. Köt bennünket ez a ház, ezért állandó párbeszédben vagyunk saját főhatóságunkkal, hogyan le­hetne tantermekkel, kollégiumok­kal bővíteni az egyetemet. Pedig éppen az elmúlt években sokat kaptunk, új kollégiumot például a Kinizsi utcában, és így négy kollégiumunkban ma már 850 hallgatót tudunk elhelyezni. De még ez sem elég: sok olyan diá­kot kell elutasítanunk, akiket pe­dig szociális vagy tanulmányi szempontból föl kellene venni kollégiumainkba. Arról, hogy az egyetem mikép­pen tesz eleget napjainkban az új gazdasági mechanizmus szakem­ber-óhajának, dr. Solymár Ká­roly ezt mondja: — A mi egyetemünk, amely az egyetlen ilyen felsőfokú intéz­mény Magyarországon, csak ak­kor képes kielégíteni ezeket az igényeket, ha tudomásul veszi, hogy közgazdasági főiskolák is vannak, amelyek ugyancsak ké­peznek szakembereket. A képzés­ben tehát igazodnunk kell ehhez a helyzethez és egyre inkább össz­népgazdasági áttekintést kell ad­nunk a hallgatóknak. Ugyanakkor nemcsak ágazati képzést nyúj­tunk, hanem bizonyos fajta spe­cializálódási lehetőséget is, amit mi a reformunkban — jobb kife­jezés híján — szakágazatosodás­nak nevezzünk. Ennek alapján ma már képzünk piackutató — úgy­nevezett marketing — és tervező­elemző közgazdászokat, gazda­sági szervezőket is. Ennek a specializálódásnak a lényege a következő. Az első év­ben mindenki — az első évfolya­mon tehát körülbelül 540 nappali tagozatos hallgató — általános közgazdasági oktatásban részesül. A harmadik félév kezdetén megin­dul a szakosodás. Az általános közgazdasági karon a népgazda­sági tervező-elemző, a tanárképző, a pénzügyi szakok, a termelési karon az ipar, az agrár, a közleke­dési szakok, a kereskedelmi karon a belkereskedelmi és a külkeres­kedelmi szakok között lehet vá­lasztani. Az ötödik félév elején kezdődik meg az újabb szakosodás, illetve most már a „szakágazatosodás". A teljes szisztéma kissé bonyo­lult, tüzetes fölsorolása is sok helyet kívánna, ezért inkább né­hány példán szemléltetjük a vá­lasztás variációit, amelyekkel az egyetem most már a különböző munkaköröket is figyelembe ve­szi. Tehát: a népgazdasági ter­vező-elemző szak elméleti gazda­ságpolitikai és matematikai gaz­dasági szakágazatokra bomlik, a kereskedelmi kar külkereskedelmi szakán pedig megtaláljuk a nem­zetközi kereskedelempolitikai és A IV. számú előadóterem pénzügyi, valamint a nemzetközi kapcsolatokkal foglalkozó szak­ágazatokat. o Nem egészen három év múlva centenáriumát ünnepli az egykori fővámház. A nevezetes épület a száraz pénzügyi hivataloktól ha­talmas utat tett meg a modern egyetemi oktatás székhelyéig. Ezen az egyetemen működik ugyanis a legkorszerűbb audio­vizuális eszközökkel, többcsator­nás, vezetéknélküli tolmácsberen­dezéssel fölszerelt nyelvi labora­tórium, valamint az Egyetemi Számítóközpont is. Az idén ősszel kezdődött meg — ugyancsak lé­nyeges népgazdasági igényeknek téve eleget — a számítástechnikai oktatás. Száz esztendővel ezelőtt derék tisztviselők léptek be az oszlopok­kal díszített és Sommer Ágost szobraival ékesített kapun. Ma: a klasszikus és modern közgazda­ságtudománnyal ismerkedő fiata­lok. Az ipar, a mezőgazdaság, a kereskedelem különféle posztjaira kerülnek majd; életünk javulása, gazdagodása is függ attól, hogy kik koptatják az Ybl Miklós által oly pompázatosan megtervezett palota márványpadlóját és dísz­lépcsőit.

Next

/
Thumbnails
Contents