Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1943
15 ünnepély illusztris szónoka, Rózsa Sándor, maradandó hatást tett gyönyörűen felépített beszédével. Fegyelmi állapot. Tanulóink általában véve katonás, fegyelmezett, határozott fellépésű, de szerény és udvarias ifjúság benyomását teszik. Az intézet belső és külső rendjét előnyösen befolyásolja a levente és cserkésznevelés is. A tanári testület nem ismert fáradságot nevelő munkájában. Ahol szükséges volt, ott a megfelelő ellenintézkedéseket megtette jó- akaratú irányításával. Csupán csak egy esetben fordult elő eltávolítás az intézetből. Tanulmányi állapot. Az egyes osztályokban nem egyforma a tanulmányi eredmény. A legjobb osztályok voltak a hetedik és a nyolcadik osztály. Általában ragaszkodtunk a VKM úr őnagyméltósága rendeletéhez a tanulmányi előmenetel elbírálásánál, mely szerint * vigyáztunk arra, hogy a tanév hirtelen befejezése ne jelentsen hátrányt a tanulókra nézve. Akarat-nevelő munka. Az életben való érvényesülésnek ezen fontos tényezőjét szem előtt tartottuk mindig nevelő-oktató munkánkban. Mindig arra törekedtünk, hogy az akarati tevékenységet tanuló- ifjúságunkban a jóra irányítsuk, a kötelességtudást és felelősségérzetet bennük megszilárdítsuk és növeljük. Szemünk előtt lebegett a logikus szellemi munkára való szoktatás azon eljárásunkban, hogy minden osztályban, minden tantárgynál ismertettük a helyes, gyors és gazdaságos tanulás módszereit. Világos gondolatok alakítólag hatnak jellemükre, külső fellépésükre, beszédünkre, stílusunkra. Ezen tulajdonságokkal boldogulunk az életben. Egészségi állapot. A tanulók egészségi állapota e tanévben is kedvező volt. Az iskolaorvos véleménye szerint ezen körülményt az iskola épületeinek, a diákotthonnak, és a tápintézetnek magas fekvése, jó levegője, vize és — még a mai időikben is — bőséges élelmezése segítik elő. A diákotthon valóságos szanatóriumi követelményeknek felel meg. • Az évzárás előtt jelentkező néhány kanyaróeset nem esik komolyan a latba. Tanácskozások. A tanév folyamán 10 értekezletet tartottunk. Ezek közül 1 ellenőrző, 2 osztályozó, 1 alakuló, 1 záró, 1 fegyelmi és 3 rendkívüli értekezlet volt. A módszeres értekezleten Hajas Béla nyug. igazgató értekezett: a tananyag racionális reductiojáról. Utána sorra vettük az összes tárgyakat a megrövidítés szempontjából.
