Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1912
7 Szorgalom és előmenetel. Legnagyobb szorgalmat fejtett ki a VII. és Vili. osztály; legtöbb kifogás emelhető az V. osztály ellen. A többi osztály körül belül egyforma, minden osztályban vannak komoly, tön kvő ifjak, de az I. és II. osztályban több oda nem való tanuló van. Az I-sö félévben osztályzatot nyert 361 tanuló közül előmenetel tekintetében csupán 227 tanuló felelt meg a követelményeknek teljesen ; a többi vagy gyenge, vagy pedig elégtelen osztályzatot nyert. A Il ik félévi eredmény, melyet a statisztikai kimutatás fog feltüntetni, sokkal jobbnak Ígérkezik. A nemzeti szellem ápolása. Az intézet felolvasással, szavalattal és zenével egybekötött ünnepélyt rendezett október 6-án és március 15-én. Valláserkölcsi nevelés. Őrködtünk az ifjúság valláserkölcsi érzése felett. Az őszi és tavaszi hónapokban az ev. egyházközség templomában, a téli hónapokban a főgimnázium dísztermében tartottunk istentiszteletet vasárnap és egyházunk egyéb ünnepein. A tanári testület és az ifjúság az Úr asztalához járult október 31-én és junius 8-án. A más vallásu tanulók saját egyházaik istenitiszteletére jártak; alkalmat adtunk mindenkinek, hogy eleget tehessen vallása és egyháza követelményeinek. A különféle vallásu tanulók jó egyetértésben élnek és tiszteletben tartják egymás hitét. Iskolánk falai közül száműzve van a türelmetlenség és reméljük, hogy valamint a jelenben, úgy a jövő években is az igazi felebaráti szeretet hatja át tanítványaink szivét. Látogatás. A nagym. vallás és közoktatásügyi minisztérium 1912. évi október 19-én kelt 142.678. sz. rendeletével Kárpáti Kelemen székesfehérvári tank. kir. főigazgatót bízta meg iskolánk meglátogatásával. A főigazgató ur — mint miniszteri megbízott — 1913. évi április 21., 22., 23 ik napjain ejtette meg hivatalos látogatását, tapasztalatait jegyzőkönyvbe foglalta és annak egyik példánya a kormányhoz, másik példánya pedig az egyházi főhatósághoz terjesztetett fel. A magas kormány a felterjesztett jegyzőkönyvet 82106/1913 sz. alatt tudomásul vette.
