Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1900

25

2. Magyar nyelv. h. 3 óra. Rendszeres magyar nyelvtan; hangtan, szótan és mondattan. Az ütemes verselés elemei a költemények alapján. Olvasmányok : A kis csizmák, A török hódítás és a magyar honvédelem, A török hódoltság, Város a török hódoltság korában, Nemesi élet a török hódoltságon kivtll, Sulyosdi Simon, A nagyenyedi két fűzfa, Szigetvár ostroma. A lcurucz világból: A magyarság a XVII század végén, A mozgalmak kezdete, II. Rákóczy Ferencz, A trencsini ütközet, Szatmári béke, Mikes Kelemen leveleiből.— Költemények: Dobozi Mihály és hitvese, Török Bálint. Peleskei nótárius utazása. Ocs- kay Lászlóról való ének. Bezerédy nótá ja. Fiamhoz, Hym- nusz, Szózat, A házáról, Búcsú, Honfidal, Tk. Horváth Cyrill: Rendszeres Magyar Nyelvtan és Olvasókönyv.

3. Latin nyelv, h. 6 óra. Olvasmány: Miltiades, Themistocles, Aristides, Fausanias, Cimon, Ly sand er, Alcibiades, Epaminondas, Agesilaus. Tizenkét phaedrusi mese olvasva, forditva, elemezve, részben emlékelve. A nyelvtan tüzetesebb begyakorlására 19 magyar olvasmány elővéve. Három olvasmányból retroversio. Phrasisok gyűjtése. Nyelvtan: Az első és második osztályban előtörd ultaknak átismétlése után az alany és állítmány, a jelző, értelmező, az accusativus, dativus, genitivus, ablati- vus magyarázva, példákkal és házi dolgozatokkal gyakorolva. 14 iskolai dolgozat. Tk. Pirchala Imre: Latin olvasókönyv és nyelvtan.

4. Német nyelv. h. 4 óra. A német nyelv hangjai és írásuk. Olvasás, helyes hangsúlyozás és kiejtés elsajátítására. Helyesírás. Alany, állítmány, mondattárgy. Folyó múlt. A tőmondat szórendje. A birtokos jelző. Részes határozó. Határozó. A főnevek többesszám képzése. A declinatio áttekintése. A melléknév declinatiója. A jelentő mód folyó jelene és folyó múltja. Umlaut és Brechung az igeragozásban A végzett jelen. A végzett múlt képzése.