Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1900
15 maztak, elegendő volt a négyszemközti intés, hogy a rendetlenkedők újra jó útra térjenek. Az ifjúság nagyobb része jó magaviseletű, illedelmes és előzékeny. A szorgalom és előmenetel e tanévben nem elégitett ki bennünket. Legtöbb kifogás emelhető e tekintetben első sorban az I. es II. osztály, másodsorban a IV. osztály és legkevesebb a III osztály ellen. Az I. osztály több tanulója részben a magyar nyelvben való járatlansága miatt nem tudott megküzdeni a nehézségekkel, a nagyobb rész azonban nem fejtette ki a kellő igyekezetei; a II. és IV. osztály több tanulója hanyag, a III. osztály tanulói csekély kivétellel elegendő szorgalmat tanúsítottak. Ily körülmények között a tanulmányi eredmény az ifjúságnak csupán egy részénél mondható kedvezőnek, a mint azt az ifjúság előmenetelének táblázatos kimutatása is tanúsítja. A magyar nemzeti szellem áj)olása és fejlesztése ez évben is kiváló gondját képezte a tanári testületnek, mely megragadott minden alkalmat, hogy az ifjúság lelkében a hazaszeretet lángját felébreszsze és abban a nemzet nagyjai iránt meleg ragaszkodást támaszszon. Emlékünnepet rendeztünk deczember 1-én, Vörösmarty Mihály születésének századik évfordulója alkalmából. Ünnepi beszédet tartott Fáik Henrik tanár, élénk színekkel világítva meg a nagy költő életét, a magyar költészet és a magyar nemzeti szellem szolgálatában kifejtett működését. Megemlékeztünk mározius 15-én az 1848-iki nagy eseményekről, április 13-án pedig újra összesereglettiink, hogy ünnepet szenteljünk azoknak a szabadelvű törvényeknek, melyek megvetették, az uj Magyarország alapját és a melyek szilárd bástyákkal övezték körül a szabadság, egyenlőség és testvériség magasztos eszméit. Róth Aladár tanár felolvasása egyiránt lekötötte figyelmét a hallgató-
