Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1899

25

6 és 8-as számlálás szerint, de mind egyoldalúan. Rendgyakorlatok: A rendek és kettős rendekbe való fejlődés, rendek és sorokba való szakadozás, sorbontás, elé- mögé- és mellésorakozás, fejlődések arcz- és oldalsorból, kanyarodások, négyszög, körképzés, szög-, csiga- és kigyó- vonulás, ellenvonulás 2, 4 és 8-as sorokban. Szergyakorlatok: A nyújtón, korláton, vízszintes és függélyes létrán, gyűrűn és körhintán, mászórúdon, kötélen, lebegő és kápásfán, valamint a rohamdeszkán ezen osztály számára előírt tananyag. Magas és távolugrások.

10. Szabadkézi rajz, li. 1 óva. Díszítmények különféle stílben, gypsminták után való rajzolás,

IV osztály.

1. Vallás, h. 2 óra. Keresztyén hit- és erkölcstan. Egyházi énekek. Tk. Rereczky Sándor: Keresztény Intés erkölcstan.

2. Magyar nyelv, h. 4 óra. Költői olvasmányok: Arany Toldija, megvilágítva tartalma, szerkezete, jellemei és stílusának sajátságai szerint. Magyar vagyok, Szülőimhez, Okatootáia, A magyarokhoz. Prózai olvasmányok: Ferencz király megkoronáztatása, Vörösmarty életéből, Kassai István, A két gazdag ember gyermeke, Jakli. Ezek alapján a prózai és költői nyelv tulajdonságai; vegyes hatású szóképek és az érzés képei. Az irály tiszta magyarsága, világossága, szabatossága, ereje és csinossága. Verstan : Az o-klassikai, modern és magyar nemzeti versformák. Kéthetenként iskolai vagy házi dolgozat. Tk. Góbi: Magyar irálytan és Arany Toldija, magy. Lehr Albert.

3. Latin nyelv, h. 6 óra. Olvasmány: De bello Punico secundo. De Romanorum post pugnam Cannensem mag- nanimitate, De Gn. Fabio Maximo. De Syracusarum obsi- dione. De caede Archimedis. De situ urbis Syracusarum. De