Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1891

4:8 QU*9""

9. Szabadkézi rajz és szépírás, h. 2 óra. Diszitmények különféle stílben, gypsminták után való rajzolás. Rondirás.

10. Ének, h. 2 óra. Mint az I-ső osztályban.

11. Torna, h. 2 óra. Mint az I-ső osztályban, azon kívül nehezebb szergyakorlatok.

IV. osztály.

1. Vallás, h. 2 óra. Evangel mi hit- és erkölcstan. Egyházi énekek emlékelése, biblia olvasás. K. k. Mayer Endre.

2. Latin nyelv, h. 6 óra. Az igeidők és módok. A consecutio tempómm. Ut, ne, quo, quominus, quum; participium conjunctum és abl. abs. használata. A prosodia és metrica. írásbeli dolgozatok. K. k. mint a lll-ik osztályban. Elisclier olvasókönyvéből: A köztársaság megalapításától a decemvirekig, fordítva és elemezve. Tirociniumból: 18 olvasmány fordítása,

prózába áttéve és részben emlékelve.

3. Magyar nyelv, h. 3 óra. Stilisztika, képek; az irály tulajdonságai. A prózai és költői nyelv különbségei. A versirás elemei; az ó-klasszikai, nyűgöt európai és magyar nemzeti versformák. Toldi olvasása, néhány énekének és több versnek megtanulása. Két-hetenként Írásbeli dolgozat. K. k. Góbi Imre : Magyar irály tan; Toldi, Lehr kiadása.

4. Német nyelv, h. 2 óra. A mondattani szabályok részletesen ; a különböző eseteket vonzó igék, melléknevek és prae- positiók. Mondat szerkezetek. A szórend és szóképzés. „Der hörnerne Siegfried.“ „Siegfrieds Empfang am Hofe zu Worms.“ prózai olvasmányok és Petőfi Sándor „O lieb’, so lang du lieben kannst“ költeményének elemzése, fordítása, magyarázása és emlékelése. Beszédgyakorlatok: „Von der Tugend.“ „Die

Geistesfähigkeiten des Menschen.“ írásbeli dolgozatok. K. k. mint a III-ik osztályban.

5. Történelem, h. 4 óra. Az ókor története. A keleti népek, mint műveltségünk alapvetői. A görög és római történet a császárság megalapításáig, különös tekintettel a műveltségre. K, k. Varga Ottó: Világtörténet.