Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1889

— 10

III.

A tananyag és a tankönyvek kimutatása az egyes

osztályokban.

X. osztály.

1. Vallás, hetenként 2 óra. O szövetségi történetek magyarázata. Biblia olvasás és magyarázás; egyházi énekek emlékelése. K. k. Varga János „Bibliaisme.“

2. Latinnyelv, h. 6 óra. A főnevek ejtegetése. A nemre vonatkozó szabályok. A melléknevek fokozása, számnevek, névmások. A SUm segédige és összetételei. A rendes igék ragozása a cselekvő és és szenvedő alakban; a verba deponentiák. A nyelvtan alkalmazására latin-magyar és magyar-latin gyakorlatok. írásbeli dolgozatok. K. k. Schulz David latin nyelvtan és olvasó.

3. Magyarnyelv, h 5 óra. A mondatok, s azok részei. A beszédrészek alaktana. Értelmes olvasás, az olvasmányok értelmezése és nyelvtani magyarázata. Költemények könyv nélkül való tanulása, írásbeli dolgozatok minden két hétben. K. k. Dr. Szinnyei József: Magyarnyelvtan I-ső rész. Riedl Lehr: Magyarolvasókőnyv I-ső kötet.

4. Németnyelv, h. 2 óra. Olvasás, irás. A „sein“ és „haben“ segédigék conjugatiója; a névelő, főnév; a gyenge és erős ejtegetés; a melléknevek ejtegetése és fokozása; a névmás és számnév. Olvasmány : Herákles-mondák. írásbeli dolgozatok. K. k. Hoffmann Mór

I-ső rész.

5. Földrajz, h. 3 óra. Magyarország és Ausztria. Európa hegy-, viz-, természetrajzi és néprajzi viszonyai. Az egyes vidékek rajzolása. K. k. Dr. Márki Sándor: „Földrajz a gymnasiumok használatára, I-ső rész.

6. Mennyiségtan, h. 3 óra. A négy alapművelet elvont, egyes többnevti számokkal, közönséges- és tizedestörtekkel. Összevonás és szétbontás. A számok oszthatósága, törzs- és összestényezői. A 1 egnagyobb közös osztó és legkisebb közös többszörös. Időszámítás. Iskolai és házi dolgozatok. K. k. Mauritz Rezső: Közönséges számtan.