Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1887

30

szerves és szervetlen savak; férnek,' al jak, sók; az ásványok fénye, tömöttsége, fajsulya, összetartása, alakja, kristályok; az ásványok rendszeres leírása, kőzettan felosztása, a gránátos, porphyros, bazal- tos, palás és törmelék-kőzetek; a föld történetének korszakai; a, viz, tűz, földrengés s egyéb erők hatása a jelenkorban; a negyed, harmad, másod és első kor rövid leírása. K. k. Dr. Rótlr Samu ,,Az ásvány-, kőzet- és földtan alapvonalai.“

Rajz és Szépirás.

I. és II. oszt. hetenként 2 óra. Geometriai rajz a mennyiben alapul szolgál a szabadkézi rajztanitásnál. A pont, vonal, ennek összefüggései; díszítmények. .Egyszerű ábra. Hogy alakúi az összetett, ábra az egyszerű alakból, s hogy kell amazt elemezni. Díszítményeknek önnáló szabadkézi rajzolása. Folyó és mii Írási gyakorlatok.

III. és IV. oszt. hetenként 2 óra. Diszitményofe különféle styl- ben. A figurális rajzolás elvei.

Távlattan. Gypszminták és egyszerűbb testek természet után való rajzolása.

Folyó és műirási gyakorlatok.

Ének.

I-ső, Il ik, III-ik és IV-ik oszt. együtt hetenként 2 óra. Egy szólamra és négy szólamra több egyházi ének és világi dal,

Tornászat.

I-ső, IL-ik, III -ik és IV-ik oszt. két csoportban hetenként 4 óra. Szabad,- rend- és szergyakorlatok.

Gyors irászat.

A gyorsírást Gabelsberg Markovits rendszere szerint Marhauscr Imre oki. gyorsíró tanította. Tankönvvül Bódog János müve hasz- náltatott, Tanuló — mint kezdő — 10 volt.

Zene.

Kirchner Károly tanártársunk több ifjút zongorázni tanított és tanítványainak előmenetelét a tornavizsga napján tartott zenevizsgán a közönségnek bemutatta. Azonkívül Hecht Kamrád és Hilde- brand Gusztáv tanító urak adtak privát órákat.